教师自我评核表格

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1、教師自我評核表格（基本程度）工作計劃已完成（是／否）1.擬備一份工作計劃，顯示懂得如何利用投影片作簡報、擷取網頁資訊和利用教育課件作教學用途。2.擬備一份檢討書，說明學員本身在日常教學中如何運用資訊科技。3.撰寫一篇短文，說明為何要在課堂上運用資訊科技。微型電腦操作已完成（是／否）1.懂得操作各種周邊設備以進行教學工作︰打印機；鍵盤；調解器；掃瞄器；及滑鼠。2.懂得以適當用語說明電腦系統的基本元件。3.懂得透過選單啟動和關閉電腦。4.懂得在視窗作業環境下進行基本操作。學員應懂得︰放大和縮小視窗；運用選單

2、和子選單；選取、開啟、移動和關閉視窗；改變視窗的大小、並列和層疊視窗；在視窗內移動捲軸；由硬磁碟複製文件到軟磁碟，或從軟磁碟複製文件到硬磁碟；製作和命名／重新命名資料夾；開啟和放置資料夾內的文件；及啟動和選用不同的中文輸入法。文書處理　Ｉ已完成（是／否）1.懂得利用文書處理程式製作工作計劃（硬複本和軟複本兼備）。2.懂得製作檢討書（硬複本和軟複本兼備）。3.以文書處理程式製作的工作計劃和檢討書須具備適當的格式，並達到以下要求︰進行拼字和文法檢查；以中文直書顯示；及具適當頁邊和行距。演示軟件　Ｉ已完成（是

3、／否）1.懂得製作簡單的投影片簡報（硬複本和軟複本兼備）。2.影片簡報具適當的格式，並達到以下要求︰按序地排列演示；使用動畫、圖片和音效。網頁瀏覽和電子郵件的使用已完成（是／否）1.懂得透過互聯網下載網頁資訊。2.懂得使用書簽連結相關網站。3.懂得列印網頁內容。4.懂得利用適當的劃一資源定位器（URL）和搜尋器，搜索特定網站。5.利用電子郵件，告知校長已備妥個人教學概覽，並以附件形式提交工作計劃。教學軟件的使用已完成（是／否）1.懂得使用教學軟件和了解其基本特色。2.了解運用教學軟件在教與學上的優點和缺

4、點。3.懂得利用與學員本身教學範疇配合的教學軟件授課。資訊科技教育綱領已完成（是／否）1.懂得概述資訊科技教育的性質、用途和所發揮的作用，以及明白資訊科技教育的重要性。2.明白到使用資訊科技教學時須注意下列事項：把資訊科技融入課程內；資訊科技與活動為本方法；資訊科技與計劃為本方法；均等機會、法律、道德和社會等方面的問題。教師自我評核表格（中級程度）工作計劃已完成（是／否）1.利用文書處理程式製作工作計劃，並提出理據，顯示能恰當地利用投影片簡報、影像片段、網頁資料和使用圖像處理軟件製作手繪圖像等特定用途。

5、2.擬備一份檢討書，說明學員本身在日常教學中如何運用資訊科技。3.概述教育課件的優點和缺點。文書處理　II已完成（是／否）1.懂得設計和製作測驗卷，其中包括問答題、填充題和選擇題。2.懂得運用列和圖像設計和製作文件。演示軟件　II已完成（是／否）1.懂得設定投影片，顏色組合和呼叫／連結其他演示檔案。2.懂得運用演示軟件，製作教學套件。該套件須顯示能恰當地運用下列要素：超連結；圖象；影象；音效；動作鍵；文字效果；及動畫模式的其他組件。多媒體教材製作　I已完成（是／否）1.懂得在課堂上恰當地運用簡單的手繪圖

6、表。2.懂得擷取和修改剪貼圖案及圖片作演示和教學筆記作用。3.懂得將擷取錄象帶的片段，轉成多媒體文件格式。4.懂得以插入多媒體物件去修改一些現有演示，並用於課堂中。網頁設計　I已完成（是／否）1.懂得擷取教育網頁的資料，並儲存於電腦硬磁碟。2.懂得設計和製作簡單的個人網頁（載有一些圖象），與班會網頁互相連結。3.懂得設計和製作簡單的班會網頁，與學員的個人網頁連結。互聯網／內聯網的應用已完成（是／否）1.懂得如何加入新聞組／討論組。2.懂得下載、安裝和操作ICQ（網絡傳呼器）。3.懂得由遠程文件傳輸協定（

7、FTP）網站下載和傳送至少兩個檔案，反之亦然。教學軟件評鑑已完成（是／否）1.懂得以不同教育理論設計和製作教學軟件評核表。2.懂得利用一些準則，評述某學科教學軟件的優劣。中文輸入法（選修）已完成（是／否）1.懂得利用中文輸入法（包括手寫法）製作教材。資料庫　I（選修）已完成（是／否）1.懂得設計和製作載有本身學生資料的簡單資料庫。2.懂得運用查詢功能從資料庫中獲取所需的資料（包括排序紀錄）。3.懂得製作包括頁首和頁尾的資料庫版面／報告。試算表運用　I（選修）已完成（是／否）1.懂得以適當格式設計和製作能

8、顯示文字和數字等資料的簡單試算表。2.懂得設計和製作能運用方程式和內置功能（例如總和、平均數、最大化、最小化、排序和過濾）的試算表。教師自我評核表格（中上級程度）工作計劃已完成（是／否）1.擬備一份由編著工具（例如Authorware和FrontPage）製作的多媒體學習及／或教學材料的工作計劃。2.撰寫一篇短文，指出由於運用資訊科技，學員的教學宗旨或所教授的學科可能出現的轉變，並應說明範式有何轉變。3.擬備一份檢討書，說明學員本身在日常教