螺旋桨设计课程设计教学大纲

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1、《螺旋桨设计课程设计》教学大纲适用于高中后四年制船舶工程技术/商贸英语专业一、课程设计的性质、任务和基本要求螺旋桨设计课程设计是船舶工程技术/商贸英语专业船舶原理课程的螺旋桨设计实训课。本课程设计的任务是：使学生能够根据螺旋桨设计图谱来设计螺旋桨，完成螺旋桨设计计算说明书，绘制螺旋桨总图。通过课程设计能够加深学生对螺旋桨图谱和结构的理解，培养理论联系实际的能力，为将来走上工作岗位打下一定的基础。本课程设计的基本要求是：1、掌握√BP-δ图谱的应用。2、掌握螺旋桨基本要素的计算和规范校核的方法。3、掌握航行特性的计算4

2、、熟练绘制螺旋桨总图课程设计题目类型运输船螺旋桨设计二、课题和课时分配表本课程设计共一周，26学时，具体时间分配可参照下表：课时分配表序号课题课时分配讲授实训小计1螺旋桨设计问题与设计方法的确定112螺旋桨设计计算说明书的编写29113螺旋桨总图的绘制212144合计42126三、课程设计内容课题一螺旋桨设计问题与设计方法的确定1、螺旋桨的初步设计与终结设计2、螺旋桨设计图谱课题二螺旋桨设计计算说明书的编写1、推进因子的决定2、可达到最大航速的计算3、空泡校核4、强度校核5、螺距修正6、重量及惯性矩计算7、敞水性征曲

3、线的确定8、系柱特性计算9、航行特性计算10、螺旋桨计算总结课题三螺旋桨总图的绘制用0号图纸完成螺旋桨总图的绘制。四、说明1、螺旋桨设计课程设计安排在第5学期集中1周进行。2、本课程设计的重点在螺旋桨基本要素的计算和螺旋桨总图的绘制。3、本课程设计建议用手工绘制螺旋桨总图。螺旋桨设计课程设计评分标准螺旋桨设计的课程设计应从计算说明书、螺旋桨总图的绘制以及答辩三方面综合考核，具体办法如下。项目分数说明书计算部分图纸绘制部分答辩90～100分能正确运用计算方法、正确查阅螺旋桨设计图谱和有关规范，计算结果正确、说明书质量高

4、。图纸质量高，螺旋桨各参数与所提供的计算说明书一致且正确，标注齐全。回答问题正确75～90分能正确运用计算方法、正确查阅螺旋桨设计图谱和有关规范，计算结果正确、说明书质量较好。图纸质量较好，螺旋桨各参数与所提供的计算说明书一致且正确，标注较齐全。回答主要问题正确60～75分能正确运用计算方法、比较正确的查阅螺旋桨设计图谱和有关规范，计算结果比较正确、说明书质量一般。图纸质量一般，螺旋桨各参数与所提供的计算说明书不完全一致且有部分错误，标注较齐全。基本上能回答主要问题60分以下对计算方法、螺旋桨设计图谱和规范的使用掌握

5、一般，计算结果有严重错误，说明书质量较差。图纸质量较差，螺旋桨各参数与所提供的计算说明书很多不一致和错误，标注不齐全。主要问题回答错误