山东省潍坊市2016年高考化学三模试卷word版含解析

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1、2016年山东省潍坊一中高考化学三模试卷　一、选择题（每小题6分，每小题只有一个选项符合题意）1．化学与人类社会生产、生活密切相关，下列说法正确的是（　　）A．误食重金属盐引起人体中毒，可喝大量的食盐水解毒B．光纤通信使用的光缆主要成分是Si，太阳能电池使用的材料主要是SiO2C．陶瓷、砖瓦、玻璃、水泥等，都是硅酸盐产品D．钢铁制品和铜制品既能发生吸氧腐蚀又能发生析氢腐蚀2．NA代表阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（　　）A．标准状况下2.24L氯气与水充分反应转移电子数为0.1NAB．标

2、况下，2.24LNO2分子总数小于0.1NAC．标准状况下2.24L的CCl4中含有的C﹣Cl键数为0.4NAD．6.8g液态KHSO4中含有0.1NA个阳离子3．X、Y、Z、W为四种短周期主族元素，且原子序数依次递增，其中X、Z同族，Y是短周期主族元素中原子半径最大的，X原子最外层电子数是核外电子层数的3倍，下列说法正确的是（　　）A．Y、Z、W单核离子均能破坏水的电离平衡B．W元素氧化物对应水化物的酸性一定强于ZC．南X、Y、Z三种元素组成的化合物不止2种D．因为X的氢化物分子间有氢键，所以

3、X的氢化物较Z的氢化物稳定4．屠呦呦1971年发现、分离、提纯并用于治疟新药“青蒿素”，拯救了数千万人的生命．青蒿素分子结构如图．下列说法错误的是（　　）A．青蒿素的分子式为C15H22O5B．青蒿素是芳香族化合物C．青蒿素可以发生水解反应D．青蒿素不能使酸性KMnO4溶液褪色5．下列有关实验操作、现象及结论解释都没有科学性错误的是（　　）操作现象结论解释A过量铁粉加稀硝酸充分反应，滴入KSCN溶液产生红色溶液稀HNO3将铁氧化成Fe3+B某实验小组从资料上获得信息：Fe3+可以氧化银单质．他们

4、用这种方法清洗一批作了银镜反应的试管，配制了Fe3+浓度相同的FeCl3溶液和Fe2（SO4）3溶液，分别用于清洗实验．用FeCl3溶液清洗比Fe2（SO4）3溶液清洗得干净他们认为Fe3+氧化银单质的过程可能是一个可逆过程：Fe3++Ag⇌Fe2++Ag+C苯酚钠溶液中通入少量CO2气体溶液变浑浊碳酸酸性强于苯酚，溶液中还有Na2CO3生成D相饱和碳酸钠溶液通过量CO2气体产生沉淀因为析出Na2CO3A．AB．BC．CD．D6．我国科学家在天然气脱硫研究方面取得了新进展，利用如图装置可发生反应

5、：H2S+O2─H2O2+S↓．已知甲池中发生的反应为：下列说法正确的是（　　）A．该装置将电能转化为光能B．H+从甲池移向乙池C．甲池中碳棒上发生的电极反应为AQ+2H+﹣2e﹣=H2AQD．乙池溶液中发生的反应为H2S+I3﹣═3I﹣+S↓+2H+7．在某温度时，将nmol•L﹣1氨水滴入10mL1.0mol•L﹣1盐酸中，溶液pH和温度随加入氨水体积变化曲线如图所示，下列有关说法正确的是（　　）A．a点Kw=1.0×10﹣14mol2•L﹣2B．水的电离程度：b＞c＞a＞dC．b点：C（N

6、H4+）＞C（Cl﹣）＞C（H+）＞C（OH﹣）D．25℃时NH4Cl水解常数为（n﹣1）×10﹣7mol•L﹣1（用n表示）　二、必做部分8．某小组同学在实验室研究Al与CuCl2溶液的反应．实验操作实验现象ⅰ．红色物质附着于铝片表面ⅱ．大量无色气体从红色物质表面逸出，放出大量的热ⅲ．烧杯底部出现白色沉淀（1）现象ⅰ中的红色物质是　　　　　　．（2）经检验现象ⅱ中的无色气体为氢气．①甲认为Al与H+反应产生了氢气，用离子方程式表示溶液中存在大量H+的原因　　　　　　．②氢气从红色物质表面逸出的

7、原因是　　　　　　．（3）探究白色沉淀的化学成分．查阅资料：Cu+可与浓氨水反应生成Cu（NH3）2+（无色），该无色物质在空气中易被氧化变为蓝色．乙认为白色沉淀可能是CuCl，并通过实验证明其猜测正确，实验步骤如下：a．取白色沉淀，充分洗涤；b．向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；c．取其中一份无色溶液…d．将另一份无色溶液放置于空气中，一段时间后，溶液变为蓝色．①步骤c的实验方案是　　　　　　．②用化学平衡移动原理解释CuCl溶于浓氨水的原因　　　　　　．（4）探究C

8、uCl产生的原因．①丙猜测可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，因为Cu具有　　　　　　性．②取Cu粉与1mol/LCuCl2溶液混合，无白色沉淀产生，丙再次分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进实验方案，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl，改进之处是　　　　　　．9．低浓度SO2废气的处理是工业难题，目前常用的两种方法如下：方法Ⅰ（图1）：（1）反应器中发生反应：3H2（g）+SO2（g）⇌H2S（g）+2H2O（g）①H2S的稳定性比H2O　　　　　　（填“强”或“弱