申报高等学校高级专业技术职务基本条件一览表

《申报高等学校高级专业技术职务基本条件一览表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、申报高等学校高级专业技术职务基本条件一览表申报专业技术职务学历和任职年限专业技术能力水平条件附加条件教授1、博士学位：担任5年及以上的副教授职务。2、硕士学位：担任8年及以上的副教授职务。3、未获得硕士学位的研究生：担任9年及以上的副教授职务。4、学士学位或大学本科：担任11年及以上的副教授职务。学术、技术成果要求“3+x”，具体要求见附件。需提供高等学校教师资格证书副教授1、博士学位：担任2年及以上的讲师职务。2、硕士学位：担任5年及以上的讲师职务。3、未获得硕士学位的研究生：担任7年及以上的讲师职务。4、学士学位

2、或大学本科：担任8年及以上的讲师职务。学术、技术成果要求2+x，具体要求见附件。需提供高等学校教师资格证书高级工程师1、博士学位：担任2年及以上的工程师职务2、硕士学位：担任5年及以上的工程师职务3、未获得硕士学位的研究生：担任7年及以上的工程师职务4、学士学位或大学本科：担任8年及以上的工程师职务学术、技术成果要求2+x具体要求参照附件。有关申报高级职称学术、技术成果“3+x”和“2+x”的具体说明根据《关于上海市有关本科院校高级专业技术职务学术技术能力评议的操作口径》对申报高级职称的学术、技术成果入围条件如下：一

3、、申报教授职务应聘教授候选人自任现职以来的近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外，还应当符合第（2）-（6）款中的一款（简称“3+x”）：（1）学术论文：独立或作为第一作者在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）、《中文社会科学引文索引》（最新版）、《国外人文社会科学、科学技术核心期刊总览》（最新版）和《中国人民大学复印资料》学术刊物（不包括增刊、专刊、专号和网络版等，下同）发表（收录）的高水平学术论文3篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。（2）发明专利：独立

4、或者作为第一完成人获国际或国家发明专利2项及以上。（3）教学、科研成果：作为主要完成人（排名前3位）另获得省（部委、直辖市）级以上奖励的教学、科研成果2项及以上；或作为主要成员（排名前3位）完成省（部委、直辖市）级以上理论研究或者应用研究项目（课题）3项及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或经济效益。（4）教材、教学参考书：作为主要编撰人（本书中须承担3万字以上的编撰任务）之一，已公开出版省（部委、直辖市）级高等教育方面统编教材、教学参考书2本以上；或者作为主要编撰人（须独立编写章节

5、，承担3万字以上，且不少于本书四分之一的编撰任务）之一，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书2本以上，通过鉴定或者验收，确认到达国内领先水平，且已使用两遍以上，效果良好。（5）学术论文：独立或作为第一作者另在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）、《中文社会科学引文索引》（最新版）、《国外人文社会科学、科学技术核心期刊总览》（最新版）和《中国人民大学复印资料》学术刊物（不包括增刊、专刊、专号和网络版等）发表（收录）的高水平学术论文2篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。独

6、立或作为第一（通讯）作者在国内外重要学术刊物再发表高水平学术论文2篇及以上。（6）学术专著：个人独立公开出版过学术专著1部以上（再版为一部）。2.申报副教授职务应聘副教授岗位的候选人自任现职以来的近5年取得的学术、技术成果，除符合下列第（1）款外，原则上还应当符合第（2）-（5）款中的一款（简称“2+x”）：（1）学术论文：独立或作为第一作者在《中文核心刊物要目总览》（最新版）、《中国科技期刊引证报告》（最新版）、《中文社会科学引文索引》（最新版）、《国外人文社会科学、科学技术核心期刊总览》（最新版）和《中国人民大学

7、复印资料》学术刊物（不包括增刊、专刊、专号和网络版等）发表（收录）的高水平学术论文2篇以上，如未被最新版收录，应提供当年版收录复印件。（2）发明专利：独立或作为第一完成人获国际或者国家发明专利1项及以上。（3）教学、科研成果：作为主要完成人（排名前3位）获得省（部委、直辖市）级以上奖励的教学、科研成果1项及以上；或作为主要成员（排名前3位）完成省（部委、直辖市）级以上理论研究或者应用研究项目（课题）2项及以上，通过鉴定或者验收，确认达到国内先进水平，并已取得显著的社会效益或经济效益。（4）教材、教学参考书：作为主要编

8、撰人（本书中须承担3万字以上的编撰任务）之一，已公开出版省（部委、直辖市）级高等教育方面统编教材、教学参考书1本以上；或者作为主要编撰人（须独立编写章节，承担3万字以上，且不少于本书四分之一的编撰任务）之一，公开出版高等教育方面的教材、教学参考书1本以上，通过鉴定或者验收，确认到达国内领先水平，且已使用两遍以上，效果良好。（5）学术论文：独立或