东华大学高级专业技术职务申报表

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1、东华大学高级专业技术职务申报表申报人姓名:马春燕所在单位:环境学院现任职务:讲师拟聘任岗位:教育教学拟聘任职务:副教授东华大学人事处制15姓名马春燕性别女出生年月1981.03民族汉族籍贯上海浦东何时参加何党派2004年5月加入中国共产党健康状况良好现专业职务及任现职年月2008年10月起任讲师高校教龄9年参加工作时间2008年7月何时从何国回国定居无最后学历大学2003年6月毕业/肄业于东华大学环境工程专业(修业4年)研究生2008年6月毕业/肄业于东华大学环境工程专业(修业5年)最高学位20

2、08年6月于东华大学/学院环境工程院/系获得博士学位国内访学、进修的学校、时间和内容国外访学、进修的学校、时间和内容2005年10月至2006年9月日本宇都宫大学交流学习,主要研究方向为以Fenton为主的杀菌剂在废水处理中作用所属二级学科及主要学术研究方向环境工程水污染控制工程担(兼)任党政职务环境工程系党支部书记何时何地受何奖励、处分2012年获东华大学第十二届“我心目中的好老师”荣誉称号2013年获东华大学学生暑期社会实践活动“优秀指导教师”称号2013年至2014年度五四表彰“师德建设青

3、年标兵”荣誉称号2016年获上海市育才奖2016年获东华大学“毕业生就业创业工作促进奖”荣誉称号2017年获东华大学第十七届“我心目中的好老师”荣誉称号基层锻炼考核符合下列条件之一:(请在括号内打钩,并须提供考核表)1、至少一学期到学院认可企业、科研院所、实验室工作(),具体为:2、至少一年辅导员工作(√)3、其他(),请说明具体内容:高等学校教师资格证书有(√);无()且证书编号为:2009310017201025315主要学习及工作经历自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职(或学习)证

4、明人1999.92003.6在上海东华大学就读本科姜佩华2003.92004.6在上海东华大学就读硕士研究生奚旦立2004.92005.9在上海东华大学就读博士研究生奚旦立2005.102006.9在日本宇都宫大学交流学生今泉繁良2006.102008.3在上海东华大学就读博士研究生奚旦立2008.7至今在上海东华大学担任讲师汝俭学术和社会兼职情况自何年月至何年月兼职单位兼任职务2011年7月2014年6月中国印染行业协会环境保护技术专业委员会秘书长15任现职以来完成教学工作情况起迄年月讲授课程

5、名称及其它教学任务教学对象研、本学生人数周学时数总学时数备注2009.3-2009.6环境毒理学本科492322009.3-2009.6废水处理新技术本科372322009.9-2009.12噪声控制本科472322009.9-2009.12环境与可持续发展本科522322009.9-2009.12环境监测本科11.5262009.9-2009.12环境监测技术进展研究生422322009.9-2009.12环境监测技术进展研究生162322010.3-2010.6环境毒理学本科67232201

6、0.3-2010.6环境监测本科402.5402010.3-2010.6清洁生产及城市环境研究生422322010.9-2010.12噪声控制本科742322010.9-2010.12环境监测本科300课外辅导2010.9-2010.12环境监测技术进展研究生282322010.9-2010.12环境监测技术进展研究生332322011.3-2011.6环境监测本科602.5402011.3-2011.6清洁生产及城市环境研究生82322011.3-2011.6清洁生产及城市环境研究生14232

7、2011.9-2011.12噪声控制本科242322011.9-2011.12环境监测技术进展研究生292322011.9-2011.12环境监测技术进展研究生29232152012.3-2012.6环境监测本科562.5402012.3-2012.6纺织污染与控制本科312322012.9-2012.12环境监测技术进展研究生282322012.9-2012.12环境监测技术进展研究生302322013.3-2013.6环境监测本科592.5402013.3-2013.6环境与可持续发展本科8

8、52322013.9-2013.12环境监测技术进展研究生282322013.9-2013.12环境监测技术进展研究生302322014.3-2014.6环境监测本科582.5402014.3-2014.6废水处理新技术本科522322015.3-2015.6环境监测本科552.5402015.3-2015.6废水处理新技术本科422322016.3-2016.6环境监测本科512.5402016.3-2016.6废水处理新技术本科502322016.3-2016.6纺织污染与控制本科26232

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