武汉市2012届高中毕业生四月调研测试文科综合试题(word版)可编辑版本

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1、中国国家地理教育信息网www.027dili.com地理教学资料免费分享下载的好站！试卷类型：A武汉市2012届高中毕业生四月调研测试文科综合试卷（地理部分）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷《非选择题》两部分，第Ⅰ卷1至9页，第Ⅱ卷10至16页。16页，共300分。★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用28铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题醴的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后

2、，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3．非选择题的作答耋用签字笔壹接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4．选考题的作答：先把所选题困的题号在答题卡上指定的位置用28铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷(选择题共l40分)本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中奢只有一项是符右图拍摄于某山(750E，72o55’S)的山麓，该地全

3、年以偏东风为主。读右图，回答l一2题。蔓．形成图中岩石形态的外力作用有A．流水作用、冰川作用B．流水作用、风力作用C．地壳抬升、风力作用D．冰川作用、风力作用2．下列有关该山所在地区的叙述中，说法正确的是A．年降水量少，降水以固体形式为主B．形成降水的水汽多来自于大陆内部C．地表水运动速度慢，有利于其下渗D．地表水缺乏，沙漠广布近年来，我国许多城市居民对野菜的需求量越来越大，因此，许多城郊农民纷纷在自家地里种植野菜，但产量不高。之后，他们在自家地里建起塑料大棚，并在棚中种植野菜，结果野菜产量大增。现燕，塑料大棚种植野菜已成为时下城郊农民发家致富

4、的重要途径。据此完成3～5题。3．用塑料大棚种植野菜，主要改善了野菜生长的A．热量条件B．土壤状况c．水分条件D．温差状况4．为提高大棚野菜的品质，以下措施最有利的是A．使用除草剂B．日出后敞开大棚门通风C．增施有机肥D．日落后紧闭大棚门保温5．清明时节，地理老师带几位学生，骑车到郊区菜地“实地考察”发现许多野菜地覆盖上了塑料薄膜，武汉市2012届高三年级四月调考试题第5页/共5页中国国家地理教育信息网www.027dili.com地理教学资料免费分享下载的好站！即使大棚内部也不例外。据菜农介绍：这些地膜是在蔬菜播种时就覆盖的，蔬菜从地下长出后

5、，地膜就被撑破。试判断以下关于地膜作用的猜测正确的是：①防止肥料流失②减少水分蒸发③直接增加昼夜温差A．①②B．②③C．①③D．①②③右图为近二十年来我国木地板行业布局重心转移图。读图，回答6—8题。6．a地区发展木地板行业的最有利条件是A．a地区市场广阔B．a地区原料丰富C．a地区交通便利D．a地区技术先进7．由于某大事件的影响，国家出台了对b地森林保护的政策．从而使木地板行业布局重心从b地移出。推测该事件可能为A．南方地区的雪灾C．长江三角洲萎缩B．西南地区的地震D．长江流域大洪水8．当前，d地木地板产业向外转移又成新趋势，其中最先转移的部

6、门可能是A．产品研发部门B．产品生产部门C．产品销售部门D．售后服务部门PM2。5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，其造成的灰霾天气对人体健康的危害很大．下图是华北莱城市冬、夏两季不同高度上PM2．5的浓度(单位：ug.m-3)随风向变化图。读图，回答9～11题。9．下列关于40m高度上PM2．5的浓度说法，正确的是A．夏季吹东南风时，约为60ug.m-3B．冬季吹西北风时，约为100ug.m-3C．夏季吹西北风时，约为80ug.m-3D．冬季吹东南风时，约为150ug.m-310．根据PM2．5浓度与风向的关系．

7、可以判断出A．该地仅西北方向附近有一大型大气污染严重的重工业区B．不论冬夏，东南风更能降低当地PM2．5的污染C．该地PM2．5污染物主要来源于外围地区D．夏季，该地PM2．5污染物主要来源于本她11．下列有关该地PM2．5浓度垂直分布的说法中，正确的是A．夏季，220M高度以内，PM2．5的浓度随高度增加丽迅速减小B．冬季，220m高度以内，PM2．5的浓度随高度增加而迅速减小C．PM2．5浓度垂直分布表明：夏季，该地近地面空气对流运动很旺盛D．PM2．5浓度垂直分布表明：冬季，该地l20m高度以下大气稳定第Ⅱ卷(非选择题共160分)36．(

8、28分)阅读图文资料，回答下列各问。武汉市2012届高三年级四月调考试题第5页/共5页中国国家地理教育信息网www.027dili.com地理教学资料