数据库原理课程教学大纲

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1、数据库原理课程教学大纲课程名称：数据库原理/DatabasePrinciples学时/学分：58学时/3.5学分（其中课内教学48学时，实验上机10学时）先修课程：C语言、数据结构适用专业：信息与计算科学开课院（系、部、室）：数学与计算机科学学院一、课程的性质与任务数据库技术是计算机科学技术发展的重要内容，是构成信息系统的重要基础。《数据库原理》是信息与计算科学专业本科生的专业课程。通过本课程的学习，学生应熟悉数据库的基本概念和基本技术，要求学生熟悉关系数据库的数据模型、掌握关系代数的基本理论，关系数据库设计的基本理论和方

2、法，数据库管理的技术，并能初步从事数据库系统的开发工作，了解数据库应用技术的最新发展动态。二、课程内容、基本要求与学时分配（一）绪论6学时1.引言（1）了解数据库技术的三个发展阶段；（2）理解数据（Data）、数据库（Database）、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）、数据库系统管理员（DBA）的概念。2.数据模型（1）知道数据的三个范畴；（2）了解数据模型的三个要素；（3）掌握概念模型的实体－联系E-R表示方法；（4）了解层次数据模型的数据结构、操纵与完整性约束、存储结构；（5）了解网状数据模型的数据结

3、构、操纵与完整性约束、存储结构；（6）理解关系数据模型的数据结构、操纵与完整性约束、存储结构；（7）理解各类数据模型的优缺点。3.数据库系统结构（1）理解数据库系统的三级模式结构；（2）理解数据库的两级映象功能与数据独立性；（3）了解数据库系统的体系结构：单用户数据库系统、主从式结构的数据库系统、分布式结构的数据库系统、客户／服务器结构的数据库系统。4.数据库管理系统（1）了解数据库管理系统的功能与组成；（2）了解数据库管理系统的工作过程；（3）了解数据库管理系统的实现方法。难点：数据库系统的三级模式结构，两级映象功能与数

4、据独立性。重点：概念模型的实体－联系（E-R）表示方法，关系数据模型，数据库系统的三级模式结构，两级映象功能与数据独立性。（二）关系运算7学时1.关系数据模型（1）理解关系数据模型的定义；（2）理解关键码与表的关系。2.关系模型的完整性规则理解实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性。3.关系代数（1）掌握关系代数（并、交、差、广义笛卡尔积、选择、投影、连接、除）的运算；（2）熟练掌握关系代数的应用。4.查询优化（1）了解关系代数表达式的等价变换规则；（2）了解优化的一般策略和优化算法。难点：关系模型的完整性规则，关系运算

5、。重点：关系的定义、性质，关系代数的应用。（三）关系数据库标准语言SQL9学时1.SQL概述了解SQL的特点，SQL语言的基本概念。2.数据定义掌握定义、删除与修改基本表，建立与删除索引。3.查询熟练掌握单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询。4.数据更新掌握插入数据、修改数据、删除数据。5.视图掌握定义视图、查询视图、更新视图。6.数据控制了解授权与收权的操作。7.嵌入式SQL了解嵌入式SQL与主语言的通讯，了解游标概念，知道动态SQL。难点：单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询。重点：单表查询、连接查询、嵌套查询、集

6、合查询。（四）关系规范化设计8学时1.数据依赖（1）了解关系中的数据依赖；（2）了解关系模式的冗余和异常问题。2.函数依赖（1）理解和掌握函数依赖的定义（函数依赖、完全依赖、局部依赖、平凡依赖、非平凡依赖）；（2）掌握FD的逻辑蕴涵与推理规则；（3）了解FD与关键码的联系；（4）掌握属性闭包的概念与计算；（5）掌握FD集的最小依赖集及计算。3.关系模式的分解（1）理解模式分解的问题；（2）掌握无损分解与有损分解的概念、无损分解的测试方法；（3）掌握保持函数依赖的概念及测试方法。4.关系模式的范式（1）理解第一范式（1NF）

7、、第二范式（2NF）、第三范式（3NF）、BC范式（BCNF）概念；（2）掌握分解成2NF、3NF的算法步骤。难点：函数依赖的定义，关系模式分解特性及测试方法，各个级别范式的定义。重点：FD的逻辑蕴涵与推理规则，属性闭包的概念与计算，无损分解保持依赖的分解的测试方法，关系模式2NF、3NF规范化方法。（五）数据库设计12学时1.理解数据库设计的目标与特点；2.了解数据库设计的步骤。3.需求分析（1）了解需求分析的任务；（2）掌握需求分析的方法；（3）掌握数据流图、数据字典的概念和设计方法。4.概念结构设计（1）掌握概念结构

8、设计的方法与步骤；（2）掌握数据抽象的方法；（3）掌握局部概念结构设计、全局概念结构设计的思想方法。5.逻辑结构的设计（1）了解逻辑设计的步骤；（2）熟练掌握E-R模型向关系模式的转换及其优化；（3）了解用户子模式设计。6.数据库物理设计（1）掌握物理结构的确定；（2）理解物理结构的评价。7.数据库实施