种群的特征导学案2

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1、第4章种群和群落第一节种群的特征一、课标导读1.种群的数量特征和空间特征；2.调查种群密度的常用方法；二、问题导思1、试判断下列各项所述是否是种群，并说明理由(1)某池塘中所有的鱼（2）一块农田中全部长出种子的玉米（3）甲、乙两地同一物种的鸟2、判断“一块麦田中所有的蝗虫”是对种群密度的描述吗？为什么？3、列表比较调查种群密度的两种方法（步骤、适用范围、注意点）4、根据课本图4—3预测三种种群的数量变化趋势？解释原因？5、完成概念图，并说明理由三、例题导练1、下列可以称为种群密度的是(　　)A．

2、一定地区内的人口数量B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量C．一片森林中单位面积内乔木的数量D．一条江河中单位体积内鱼的数量2、种群是构成群落的基本单位。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。(1)研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例：_______。(2)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的组别12345678910株数(/m2)02334124233小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑(3)下表是该班级10个小组的调查结果。则该块地中苦荬菜的种

3、群密度为__________3．下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（　　）A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B．对于蚯蚓、跳蝻等动物宜采用标志重捕法调查种群密度C．取样的关键是要做到随机取样D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势4．如图是种群年龄组成的三种类型，解读此图可获得的信息是（　　）①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例[高考资源网]②三个种群中处于繁殖期的个体数的比较是a＞b＞c③三个种群的出生率的比较是a＞b＞c④三个种群的迁

4、入率与迁出率的比较是a＞b＞cA．①③B．①②③C．①③④D．②③④5．下列表示四种不同种群中，不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是