思想政治高考复习知识点11

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1、2012届高三《经济生活》知识点Ⅰ经济生活第一课神奇的货币1.商品的含义：用于交换的劳动产品2.商品的基本属性：（1）使用价值（2）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）3.货币的概念：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品4.货币的本质：一般等价物5.货币的基本职能：（1）价值尺度①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②价值与价格的关系：价值决定价格货币表现③观念中的货币（2）流通手段①含义：货币充当商品交换媒介的职能②商品流通公式：商品货币商品③现实中的货币6.纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，

2、强制使用的价值符号7.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度8.货币流通公式：商品价格总额（单价×数量）流通中所需要的货币量=货币流通速度9.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一10.通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现11.信用卡：（1）含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡（2）功能：集存款、取款、消费、结算、查询为一体12.外

3、汇和汇率：（1）外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段（2）汇率：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率13.树立正确的金钱观：（1）在一定意义上，货币是财富的象征在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币（2）对待金钱要取之有道，用之有益、用之有度142012届高三《经济生活》知识点（3）正确的金钱观，指导我们通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会，有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方（4）树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更

4、高尚，人生更有意义第二课多变的价格第一课时影响价格的因素1．供求关系对商品价格的影响：（1）供大于求价格下降买方市场（2）供小于求价格上涨卖方市场2.价值与价格的关系：价值决定价格货币表现3.社会必要劳动时间：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的4.价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容5.价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式第二课时价格变动的影响一．对人们生活的影响：　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　价格上涨　　　购买减少（１）一般影响价格下降　　　购买增加１．商品本身价格变动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生活必需品　　影响较小（２）特殊影响高档耐用品　　影响较大　价格1需求1需求2价格1需求1需求2↗↙↗↙↗↙（１）替代品２．相关商品价格变动价格1需求1需求2价格1需求1需求2↗↙↙↙↗↗（２）互补品二．对生产经营的影响：1．调节生产规模2．高劳动生产率3．促使企业生产适销对路的高质量产品142012届高三《经济生活》知识点第三课多彩的消费第一课时消费及其类型一．影响消费的因素1．居民收入是消费的

6、基础和前提①一般情况下，居民收入越多，消费水平越高所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高2．物价的变动影响人们的购买力物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高二．消费的类型（1）按照交易方式：①钱货两清的消费②贷款消费③租赁消费（2）按照消费对象不同：①有形商品消费②劳务消费（3）按照消费目的：①生存资料消费②发展资料消费③

7、享受资料消费三．消费结构的含义1．含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重2．恩格尔系数（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重（2）恩格尔系数生活水平消费结构↗↙↙↗改善第二课时树立正确的消费观一．消费心理面面观1．影响人们消费行为的消费心理（1）从众心理引发的消费消费——是否应该从众，要具体分析，盲目从众不可取（2）求异心理引发的消费——过分标新立异不值得提倡（3）攀比心理引发的消费——攀比消费心理是不健康的消费心理，应该反对（4）求实心理引发的消费——求实消费心理讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智

8、的消费，提倡求实消费心理主导下的消费2．怎样做一个理智的消费者？（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为