高职财务管理课堂情景案例教学初探

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1、高职财务管理课堂情景案例教学初探职业技能CAREERHORIZONF高职财务管理课堂情景案例教学初探果明葡文章从财务管理课程戴学传统模式的不足申，提出了在离的时闹，怎样处理模糊性，怎样在椒油的很紧张的时罔内，在缺职澡堂引逝懦絮絮倒辍学的必要性，结合实践总结了实盹熄神少先备f意思的翻提下伴回判断并形成可信赖的行动15架。案例颗学的万法，也指出了数学尝试申的瞄限性，特到强调了针划讨论还南助于锻炼口头表达能力，以及到说、玲昕等!3人打交于德-1J<情景案例数学襄番嚣的是说程而不是结果，同时还要道的技巧，锻炼沟通的能刀。通i草案例载学，学生接触到了不同正确处理好电传

2、统辍学15法的关系。行lllL、不闰广甜的千变万化的真实情况，这料接触能增强学生高职院校是为生产、建设、管理、服务第一线居界高等技术在面试相工作韧期的自信阳。许多学生发觉准备嚣倒比起准备应用性人才的数学~饨，这就要求实朋额商目的的基本途抽象的阅读材料更加商酶，案例课堂时论也比参加讲座更为南径一一以学生的就:lllL为导向，以培养高新技术能人才为目标。跑。商载于乐，数学娘果ll}l1然更好。它强调以能力为本缸，重视实践能刀的墙拌，为此要求辍学目二、黑例数学组织措施标lJ}l1细南明确的导同性，是培养舆南高技能的;假领'人才。为1.m采用现代化的戴学手段，提

3、高案例戴学的娘率。在柬此辍学内留lJ}l1须要南实用性和针对性.i要根措就lllL需费去宵的例数学申，可以引入各煤体辍学手眼，例如，建立并完普多媒体rJ1.矢地选降戴学内窜，科学问建针对性强、能墙养高等实用性电额演示辍学系统、多跟体网络辄学系统和~媒体校园电视数人才的课程结问;同时诬必须选用科学的数学15法来培养技术字系统，实现辈史学手段现代化。采用各跟体额学手段，不但i果盘技能性人才。数学的知识输出量增加，牵引学娘郭大大攒高，而且学生不易疲一、课堂中开设财务情景黯倒数学的必要性劳，以新颖的视觉刷藏学生大脑的兴奋点，可以提高辍学烦事。1.离职搬商人才目标暗拜的需求

4、。财务常理建一门理论但这不仅要求学校更多的投入以建设计算机实验室、多媒悚辄性、实践性、技术性相操仰性都比较强的课程。根据这门课程的室，同时tt!~财务管理毅师提出挑战，费求额师学撞去5媒体辍特点，经~~期实践的探索，财务课程辍学应逐步改革边去从学的基本操何、主己跟体课件的制作等计算机知识以适应时代的书本到书本、从班论到理论的传统做法，改变酒店的思想观愈，要求。突破传统倚搜式辍学万式的局限J~号传搜式、t甘论式和案例式2.楠班某例。案例选择是滔滔~，在很大程腰上影响着财辍学相结合，并突出案例款学。更为重要的是，在课堂的讲段中务管理襄例额学的娘架。一个南质量的案例应待

5、台下到要求:额师紧邵铝合财务课程的内昏增加了邮票的实例，罔时结合课一是内帘待命教学日的要求。事史学案例类型多伸、内窑各异，翻程特点，要求学生根捕课程进度上阳跟踪某…蒙上市公司的相师回根据瓢学目的要求南针到性地选择案例。所监察例还应南关资料，抖远用所学知识进行给析，最后形成对该公司的各个重点和难点，切思牵强附会，面由俱到。某些望点和难点的理环节财务曾理状汩分析，以及梅体财务状泪综合分析，使案例解。二是油及的问题富商启发性。数学案例应蕴合能启发学生分析成为了课堂叙学的…个lJ}l1要环节。思苦的一搜问蹈，学生需灵活远用书本申所学的知识，逝市广2.情魔案例辈史学法哭破了

6、传统教学模式的弊端。四面，她泛深入的思誓，并通过互相讨论，启发才能得到问翻的警嚣。…大务搬财务管理瓢学采用的是讲股法，真特点建以翻师为中f最具体情节待台离现实际。霖例辍学的主要日的2一是让学生l山、以黑板相粉笔为工舆、法撞数学内翻的讲解册。这伸单学会运用理论知识解决实践问题，因此所选票例要待命实际情I目信息传输15式的最大弊蹦是缺乏双向交流、轻视学习环撬与况。即便是虚倒的窝棚，真情节设计与现实情况也m~基本相衔。学习活动的创设，因此不能充分发阵学生的能用性，束缚了学3.51粤学生逝入情景申的角色。茵先让学生以财结决嫩者生的积极性，具结果lJ}l1然肆无法满足社会对

7、应用性财务管理人的身份警虑问翩。夜期恶骂骂例之后，应把案例中提供的倍思刀。才的需求。架例额学通i立对具体事件的分析来促进学习，最突以整理，以概描企lllL的基本状泪。真3足进仔课堂讨论纷析案例。出的优点黑学生在学习过程申扮演了更为积极主砌的角色。l&几型任何震例著文学中部南这样一个重要组成部分，那就是对笛脚?当式从归纳的角膜而不f是从演缉的角膜展开某…专题的学比15案的讨论。一般蝴说，在时论一个案例时，至少应该商两神习，学习国程中让学生离庭提λ事先安排好的一系列精卫5设计不同的解决问题的备选为某出现，商时会多更10京仲。为此，的案例讨论之中，从而达到辍学取

8、果。第一要