善待宝宝的20个“异常”行为

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1、1、见人就哭的尴尬[L]典型场景：小叶子是个7个月的女孩子，长的像洋娃娃似得，人见人爱，小区的男女老少都喜欢她，小家伙也不怯生，谁抱都行，妈妈一度为宝贝女儿的阳光性情得意，可是好景不长，麻烦来了，一夜之间，原本见人就笑、谁抱跟谁的小家伙突然变了个人似得，再也不要别人碰了，只让妈妈抱，即使是原本抱过她几次的阿姨，现在也别想再把她接过去，更让妈妈尴尬的是，有时候别人刚想逗她，撇嘴就哭了，弄的对方很尴尬，妈妈更是一头雾水，不知道原本活泼开朗的小家伙怎么突然变得这么不上台面，情急之中，妈妈听信了小叶子奶奶的办法，没事就抱小叶子到人多的地方去，试图让小家伙习惯跟陌生人接触，结果小叶子

2、却更退缩了，有时候甚至吓的紧紧抱住妈妈的脖子……[/L][L]善待建议：小叶子的反应其实很正常，因为孩子到了6个月之后，一般都会经历一个怯生的阶段，这标志孩子正在形成跟妈妈之间的亲子依恋，智力已经发育到能区分妈妈和其他人的程度，但由于孩子对这个世界的安全感还没有建立好，排斥陌生人也是很正常的。遇到这种情况，妈妈千万不要着急，要理解这是孩子的心理在正常向前发展的表现，而且消退这种行为的关键在于进一步巩固亲子关系，让孩子确认自己的爱，这样孩子才能获得面对外界的情感支持和内心力量，那么如何尽量避免发生孩子怯生让对方难堪的情况呢？不妨在孩子接触陌生人前做好针对性的准备工作。比如，考

3、虑到孩子尚未建立对陌生人的好感时，往往会戒备心很重，就不妨提醒对方不要急于跟孩子有肢体接触，可以先通过夸赞孩子、拿玩具给孩子玩等方式拉近跟孩子的距离，然后再慢慢接近孩子。另外，孩子容易害怕特定群体，比如戴着墨镜、蓄着大胡子的人，在跟这些人接触前，可以先提醒对方去掉墨镜等可以去除的“可怕”特征，然后再采用刚才提到的办法循序渐进的跟孩子互动。当然，也可能会出现无论如何努力，孩子都难以接受对方的情况，这个时候，家长就不妨做好解释工作，以便消除对方的挫折感和对孩子可能的误解。[/L][L][/L]2、吞吃食品包装袋[L]典型场景：鹏鹏是个8个月大的小男孩，有一天妈妈在厨房里忙活，让

4、前来探望的小姨看护一下小家伙，小姨就一边吃着小零食一边走进来逗小家伙，逗了一会儿后，小姨去卫生间洗手，刚进去不久，就听到姐姐在卧室里大叫，“哎呀，怎么吃进去啦！一天忘记给你带小手套就闯祸！”小姨出来一看，天，原来鹏鹏这个小家伙把小姨丢在床上的零食包装袋给放到嘴巴里了，幸亏只塞进去一部分，否则后果真是不堪设想……[/L][L]善待建议：一岁以内的孩子，一般还处在口手敏感期，嘴巴是他们探索世界的工具，喜欢把拿到手的东西放进嘴巴里尝试一下，这对他们来说是在正常不过的反应，然而也容易造成安全隐患，有的家长因此喜欢给孩子带上小手套，这样的确可以避免孩子吃进细菌或危险品的风险，但从孩子

5、的心理发育角度来说，却是不那么可取的行为，因为这会在无形中阻断孩子探索世界、认知世界的过程，比较好的做法是把孩子的小手洗干净，同时做好监护工作，坦然提供不同性状、干净无毒、没有安全风险的东西给她玩，塞进嘴巴也没关系的，那些不宜被小家伙拿到的东西，则最好不要出现在他触手可及的视野里。[/L][L][/L]3、乱扔东西的苦恼[L]典型场景：爸爸妈妈带11个月的彤彤去黄阿姨家里玩，中午，妈妈正抱着小家伙吃饭，小家伙突然饶有兴趣地把玩具扔在了地上，爸爸忙过去捡起来，递给她，没想到小家伙笑嘻嘻地从爸爸手里接过之后，“啪嗒”一下又扔到了地上，还看着爸爸妈妈的脸笑，一副得意的样子，爸爸又

6、拣，她开心地又扔，妈妈还以为她不要玩了，就让爸爸收起来，谁知小家伙一看把玩具拿走了，就哇的一下哭出来…..[/L][L]善待方案：这个时期的孩子，正在学习区分自己的动作和动作的对象，这是自我意识的最初级形态，通过这种游戏体验成长的快乐是很自然的，如果成人能够多配合小家伙做做这类游戏，耐心一点，孩子扔了就帮他们捡起来，让他们玩的痛快点，甚至提供不同质地和性状的东西让他们扔（提供的物品要排除安全隐患），则他们不仅可以从中体验到不同物体扔下去的感觉，还有助于他们自我意识的进一步发展。[/L]4、米饭洒的到处都是[L][/L][L]典型场景：岚岚1岁5个月了，越来越喜欢自己动手倒腾

7、东西，妈妈每次给她喂饭时非要自己也拿个勺子在里面舀，结果每每把饭洒的到处都是，自己也吃不到嘴里多少，妈妈真是拿她一点办法也没有。[/L][L]善待方案：根据心理学中的“自发使用原理”，孩子在发展手部精细动作的过程中，往往喜欢及时运用刚刚学会的本领，再加上此时的宝宝已经开始萌发自我意识，喜欢自己动手也是很正常的。妈妈要尊重孩子的愿望，给她提供动手的机会，如果担心这样会给看护工作带来麻烦，可以采取一些配合措施，比如，在孩子的碗底下或桌子旁垫上报纸，这样孩子即使弄撒饭粒，收拾起来也会便当很多；如果孩子不反对，也可以在任由