小议教师面临的新挑战

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1、小议教师面临的新挑战小议教师面临的新挑战小议教师面临的新挑战　　关键词：观念、现代教育、网络交流、创新思维　　新的世纪的到来，我们所面临的是知识不断创新，科技迅猛发展的新形势。现代教育技术的迅速发展、新的教育媒体的普遍应用，改变了教育的方式、方法、体系。为学习者创立了更优越的学习环境，教育的模式将向多元化方向发展。现代教育技术的发展，对广大教师提出了更高的要求，广大教师必须快速提高自身的综合素质，才能适应现代教育技术发展的需要。　　一、教师要转变观念，树立现代化的教育观　　广大教师面对新的教育技术的有力挑战，必须要有急迫感，做到尽

2、快学习新的媒体技术、驾驭新的媒体，要不断提高广大教师的信息技术意识。对由于教育技术发展而引起的教育思想、教育模式、教育方法的变化有一个清楚的认识。教师必须要积极地迎接挑战，真正认识到新教育技术的价值，自觉地运用好教育技术，教师要认识到随着现代教育技术的飞速发展，打破了把教学仅仅归结为课堂中教师的个体行为的传统观念，广大教师必须要具有创新意识和创新精神，在教学中要勇于创新。教师的创新能力的高低对教育效果有着直接的影响，要将创新意识和创新能力有机地渗到整个教育教学过程中去，以获得教育实践的新颖性和高效率。教师要不断更新教育观念，改变知

3、识结构，学习掌握现代化教学手段，适应新的教学形势发展的需要。　　二、教师要提高思想、业务素质　　1、提高对计算机课程地位和作用的认识　　我们的教育强调“面向世界、面向未来、面向现代化”，要适应这种要求，就不能不重视计算机教育。近年来我市每学期都要组织计算机教师学习、听课,明确中小学计算机课程的教学目的、教学内容、教育要求；讨论计算机课程在中小学教育中的地位和作用，计算机作为工具，怎样参与其它学科进行辅助教学，以及如何把计算机作为强有力的工具，用于培养学生的创新思维。让大家形成共识：计算机教育不仅作为一门学科教育，而且是学校全面推进

4、素质教育、培养学生创新能力的重要手段。从而增强教师的使命感、责任感，克服困难，积极探索教学规律，为搞好计算机教育尽力竭力。　　2、拓展知识领域，刻苦学习　　随着微电子技术飞速发展和互联网技术的发展，要求教师要加快步伐，不断学习和掌握信息技术，及时了解本学科的最新动态和发展趋势。通过互联网上丰富学科知识外补充自己所教学科内容，丰富本学科教学内容，同时教师要努力学习，积极探索本学科的最新进展。　　3、珍惜培训，观摩机会虚心学习　　近两年来，我市每年暑期都组织教师参加现代教育技术培训班，如：课件制作、初中级班、网页制作、flash动画、

5、三维动画等，教师应该珍惜培训机会，认真学习并结合学科制作出相应的素材，我校还组织了一批教师参加电教馆举办的课件制作学习，观摩优秀CAI课件优质课评选，这些培训，观摩开阔了教师视野，提高了他们的现代教育技术水平，许多教师十分珍惜这些机会，逐步成为教学骨干。HttP://　　三、教师要掌握计算机知识学会网络技术　　在信息社会中，计算机的技能日益成为劳动者所必须掌握的一项核心技能。对教师要开展多层次、多形式的培训活动，提高教师的科研能力和现代技术手段的应用能力。要学会用计算机进行中英文文字处理，熟悉WINDOWS操作系统使用，学会使用多

6、媒体编辑制作软件。教师对信息相关的科技知识要了解和掌握。当前社会信息化程度日益加快，这样就要求教师能够熟练地从网络的各种载体中获得信息，并有效地运用到自己的教育实践中去。教师可以通过网络与学生进行交流、研讨、实现资源共享。教师不仅要为学生提供相关的学习资源，还要进行学习方法的指导，以探求新的教学模式，提高信息化教育质量。　　四、教师要掌握新的读、写方法　　多媒体计算机的发展，在阅读上是一次革命。它以超文本式的方式把各种信息、资料展现给读者，信息可以交互访问。教师要学会超文本阅读，即检索式阅读，从而可有力地提高备课和讲课的效率。在写

7、作方面，教师要能调阅网上资源。要用电脑输入技术替代传统的手写。可以利用多媒体技术手段展示写作内容。由于电子读物的日益增多，教师应该学会利用现代化技术手段搜集信息，任意下载和截取所需要的信息资料，为教育教学服务。　　五、教师必须能够编制教学课件　　任课教师要学会独立开发本学科的教学软件。软件的开发是一项复杂的工作，它必需要教学第一线有丰富教学经验的教师紧密配合，现代教育技术只有广泛应用于课堂教育，才能促进学生全面发展。为此要求教师必须要学习和掌握先进的教育媒体应用技术与方法，只有这样才能提高信息传播的速度。自制多媒体课件的过程也是教

8、师学习、实践、提高的过程。课件设计者要具有丰富的教学经验，渊博的知识结构和创造性的先进教育思想。教师设计课堂教学的过程，利用先进教育手段可以充分发挥教师的作用，取得良好的教学效果。　　六、建设适应发展要求的教师队伍　　教师作为教育的第一重要资源，确