优秀合作学习小组考核标准

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1、优秀合作学习小组考核标准   优秀小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是优良组风的体现。一、小组考核标准：1．小组要有团队目标、组名、口号、组牌；有强烈的竞争策略和方法。   2．使擅长某一方面的伙伴能充分发挥自己的兴趣和特长。   3．特别是对学习等方面有暂时困难的同伴能得到更多、更好的帮助。彼此尊重，共同分享成功的快乐。   4．善于总结学习兄弟小组的优点，主动进行组与组之间的沟通和交流，吸收精华，使本组的层次、竞争水平得到提升。二、具体考核内容：（一）、课前预习：未完成预习的组员，—2分/次。在教师检查预习情况

2、中，小组全体成员预习效果良好的，该组加+5分。（二）、课堂上：要热情、耐心对待每一位学习伙伴，一个都不能掉队，全面张扬本组的精神面貌。但对不自觉行为，绝不姑息纵容。1、 组员丢学案，—2分/次。2、大胆发言，回答精彩的每次+2分,能对其他小组回答问题进行合理补充的每次+2分。3、组员未及时完成导学稿，—2分/次。4、组员上课迟到或睡觉，—2分/次。5、组员上课吃东西，—2分/次。5、组员上课写、看与课程无关作业、书籍或报刊，—2分/次。6、组员课堂上有违纪行为，被老师点名批评的组员，—2分/次。7、组员课堂上讲闲话，—2分/次。（三）课下：组员不按

3、时交作业，—2分/次。（四）对月考中在班级进步较大的给所在小组加分（按级名次计算，有几人加几次，）进步名次≥40≥30≥20≥10≥8≥6≥4≥2加分40分35分30分25分20分15分10分5分（五）其他：组长被举报不严格执法，包庇、纵容本组成员且不扣分，班长将扣本组5分/次。对组长的要求：要以大局为重，秉公执法，不徇私舞弊，只有公平、公正，才能促进小组成员的进步，促进良好班风、学风的形成，使小组成员明白，只有每个人努力上进，才会有集体的进步，集体荣誉感增强了，个人的荣誉感才会更强。相反，越放松不自觉的同学，越影响大家的学习，影响课堂正常教学秩序

4、。对班长的要求：1、在班会课上，学习“优秀合作小组评比标准”，动员每位成员积极为小组集体荣誉建设献计献策。2、敦促科代表做好本科目的监督工作，监督组长做好各类记录。3、对不够严谨、不能大胆工作的小组长多鼓励，相互交流中找方法。4、严重不能胜任组长职责者，应撤换组长。周次计分组别第一周第二周第三周第四周组员成绩进步分数总计小组总分一周总分数组长被举报一周总分数组长被举报一周总分数组长被举报一周总分数组长被举报第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组第十一组第十二组初（）年级()班学习合作小组评比表前旗四中小组评比记录表初（）年级（

5、）班第()组组名：第（）周考查内容记录分数组员姓名课前预习未完成（-2分/次）课上课下不按时交作业（-2分/次）一周个人得分一周全组得分丢学案（-2分/次）精彩答疑或补充（+2分/次）未完成导学案（-2分/次）违纪扣分（-2分/次）迟到或睡觉吃东西写/看其他作业/书被老师点名批评讲闲话组长注意：1、以前我们分科目记录，表格多，容易乱，现在改为一周内各科只用这一张表格做记录，要想办法，做好每一天、每一节课的记录。2、为了保证评比的公平公正，为了让老师们发现问题解决问题，请认真做好每天每节课的记录。