国家基础教育资源共建共享联盟平台——教师使用说明

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1、国家基础教育资源共建共享联盟平台——教师使用说明尊敬的老师:您好!我校是国家基础教育资源共建共享联盟会员学校,可以免费使用联盟平台上的中小学教学资源。可以看到北京人大附中等全国上千所名校的最新公开课、示范课、讲义、教案等资源,可以供您备课时参考。您可以通过个人博客或班级群组给学生留作业,上传教案等,也可以通过该平台组织班级活动,跟外校教师和学生交流。登录方法:登录网址是,我校联盟节点网站:http://tysez.g12e.org;联盟中心网站:www.g12e.org.您的免费用户名:sez+名字全拼,密码:名字全拼,(初次登陆

2、可以修改用户名,密码可随时修改)。使用发给您的用户名密码条,在网站用户登录窗口中输入您的用户名、密码及验证码,点登录按钮即可。您就可以开始下载资源了。下图是主要功能和使用流程介绍:学校教师登录学校联盟平台搜索资源下载资源发账号及密码开通博客使用学校G分提交支付密码组织教学保存课件留作业话题讨论发表文章开辟与学生交流的第二课堂上传资源联盟定价(G分)每被下载一次,有G分奖励群组兴趣群组课题群组班级群组………….建立群组加入群组备注说明:◇教师每天有50G分下载资源的权限,如G分不够用,可向学校的联盟管理员申请增加G分;◇教师有双重身

3、份,一是联盟的普通用户,二是联盟的学校用户。作为普通用户初次登录联盟节点有10G分奖励,每天登陆一次,有1G分奖励;作为学校用户每天至少有50G分,所以在下载资源时,建议使用学校用户;◇在学校联盟节点上登录为学校用户,在联盟中心节点(www.g12e.org)上登录为普通用户。国家基础教育资源共建共享联盟咨询电话:010-82501118传真:010-82501118-113国家基础教育资源共建共享联盟现状联盟成立后,得到了社会各界的广泛关注。各省市自治区的教育主管部门积极推荐本地的优秀学校加入联盟。目前加盟的中小学校已发展到10

4、75所(截止2009年11月2日),其中的大部分学校已经部署了国家基础教育网格节点。网站实名注册的教师和学生人数为520737人,审核通过的优质中小学教育资源17617条,其中包含中国人民大学附属中学的公开课,北京师范大学附属中学、山东省实验中学、太原市第五中学、哈尔滨市第三中学等全国知名中学的精品视频课程。2008年6月,中国人民大学附属中学联合联盟中32所全国知名学校共同承担国家应用示范项目:基础教育信息资源开发与服务试点工程。计划在二年时间内建成至少10000学时的基础教育精品课程库,学校之间开展多种形式的互动教研和教学活动

5、,并通过国家基础教育网格平台向联盟内其它学校展示。◇参与“国家基础教育资源共建共享联盟”资源建设的部分核心学校中国人民大学附属中学北京师范大学附属中学北京市八一中学北京市第十二中学北京市广渠门中学北京市第十三中学中国人民大学附属中学分校北京航空航天大学附属中学华中师大一附中哈尔滨市第三中学山西省太原市第五中学上海市大同中学江苏省泰州中学江苏省天一中学南京师范大学附属中学江苏省靖江高级中学山东省实验中学淄博实验中学深圳中学福建省厦门双十中学四川省什邡中学宁夏六盘山高级中学贵阳市第一中学贵州省金沙县第一中学贵州师范大学附属中学贵州省大

6、方县鸡场乡鸡场中学北京市延庆县永宁中学中国人民大学附属小学北京大学附属小学北京市海淀区中关村第二小学天津实验中学西安交大附中北京大兴黄村镇第一中心小学上海市顾路中学内蒙古巴彦淖尔市杭后奋斗中学长沙一中山西省临汾市曲沃中学校长沙市第二十六中学江西省萍乡中学沈阳市沈河区文化路小学长沙市雨花区砂子塘小学……◇“国家基础教育资源共建共享联盟”资源建设主要科目列表年级科目介绍小学数学、语文、英语、心理健康、美术、劳技、数学思维训练初一语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物、美术、信息技术、心理、劳技初二语文、数学、英语、历史、地理、政治、

7、生物、物理、美术、思想品德、音乐、劳技、体育初三语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、政治、生物、美术、劳技、音乐高一语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、通用技术、体育、研学、心理、音乐、劳技高二语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、信息、研学、劳技、科普高三语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育◇“国家基础教育资源共建共享联盟”部分特色课程LiteratureBusinessHistoryLogicandMathPuzzlesSpeechCooking国际市场金融投资学科

8、学报告-土地污染及住屋修复摄影基础法律基础流行音乐简史与名作赏析美国史初一生物实验校园科普俄语初级班组织培养与生物技术预备医生建筑模型、船舶模型制作日语初级桥牌实战技术指导学生公司经营管理决策模拟演习(MESE)法语初级十字绣中西语言文化对比十日谈

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