国家基础教育资源共建共享联盟“双师计划”项目

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1、国家基础教育资源共建共享联盟“百校双师计划”项目一、双师计划教学项目背景航天员王亚平通过电视直播的形式，同时给全国８万余所中学6000余万名学生太空授课 大型开放式网络课程(MOOC）正席卷全球，每天数以千万计的学生在线学习最前沿的知识 二、双师教学项目是什么双师教学项目是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起、主办的远程教学模式，是一种旨在促进教育均衡的、公益性的、创新型的教学方式。 三、双师教学是什么基于远程授课的网络平台 由人民大学附属中学担当主课堂教学 由乡村学校作为第二课堂 以每日远程直播(或录播）的

2、形式 为贫困地区提供优质教学资源 四、双师教学项目怎么做 人大附中优秀班级作为第一课堂 网络传输第二课堂里的当地教师组织学生观看教学视频五、双师教学项目怎么做第一课堂教师—人大附中的数学老师：负责每日授课 向试点学校提前发送课件，以便试点学校提前了解授课内容 第二课堂教师—当地的老师：组织学生观看教学视频 复讲复练 组织讨论 解答疑惑 课后辅导 双师教学项目组：协助录制课程 帮助制作教学课件 将课件发送给试点学校 收集试点学校反馈 组织远程研讨会 阶段性总结 六、2013—2014年度成果：2013—2014学年双师教学项目试点学校分布 学业成绩的提升经过一年的试点，大部分

3、试点班级成绩有明显提高，在统计的12个试点班级中，有11个班级的平均分高于年级平均分，其中最突出的班级高出年级平均分40多分。七、双师教学项目怎么做：三种授课模式：1、同步直播上课：同时上课 教学进度、教学内容一致 课后补充授课、小组讨论或个别辅导 2、用录播后上课：教学进度比人大附中慢 教师提前观看教学视频内容 教师可对教学内容进行精选 课上可随时暂停播放，教师补充讲解3、参考视频后直接上课：教师提前观看视频 学习人大附中教师的课程内容与教学方法 选用人大附中的课程元素由当地教师直接授课 八、双师教学项目执行方案：第一阶段（第一学期）：选择试点班级与主讲教师，开展双师教学

4、课程，了解双师教学课程；选择试点班级与主讲教师，监测教学成果与学生反馈；成立双师教学督导小组,为主讲教师提供教学支持。 第二阶段（第二学期）：将双师教学项目与学校的教师培训、课程改革等相结合，将双师教学项目与学校的教师培训、课程改革等相结合，制定新的教学计划，拟定教师培训方案，使中青年教师在教学方法、教学理念方面有较大的提升 第三阶段：将双师教学项目作为教研课题，组织教学研讨，将双师教学项目作为教研课题，组织教学研讨，撰写科研论文，形成成果报告。九、新仓学校“双师计划”项目组为推动学校教学改革深入发展，抓住国家“基础教育百校双师计划”项目试验的机遇，结合我校实际，特成立双师

5、计划项目组：组长：高瑞兵副组长：杨正元成员：汪成、聂士久、方修建、吴永义、何照喜、李构品、金家录、李传宏、秦勇、蒋光秀、牛文玉、朱玉楼、朱素玲第一批试验教师：高瑞兵、方修建、何照喜第一批试验班级：（1）、七（1）班、七（2）班，对比班级七（3）班；（2）、八（2）班、八（3）班，对比班级八（1）班新仓学校校委会2014年11月5日 十、双师教学操作平台：网址：http://ssjx.g12e.org