00163管理心理学201010

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1、2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷（课程代码00163）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分．共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．研究对象是人与机器的关系，更确切地说，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】A．普通心理学B.社会心理学C.管理心理学D．工程心理学2．通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】八实验法B.调查法C.测验法D．个案法3．西方管理理论发展的第一阶段是【】

2、A．古典管理理论B.早期管理理论C．传统管理理论D．科学管理理论4．人们对客观事物的一种态度的体验，是对事物好恶的一种倾向被称为【】A．价值观B.情感C.审美观D．兴趣5．一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】A.气质B.性格C.个性D．人生观6．在一般的工作安排和人员优化组合时，必须要注意的气质要求是【】A．发展性B.绝对性C.顺应性D．互补性7．几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】A．连续原则B.接近原则C.相似原则D．闭锁原则8．人们谈到教授，总认为是文质彬彬

3、、白发苍苍；一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】A．近因效应B．优先效应C．定型效应D．晕轮效应9．个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】A．态度B．价值观C．人生观D．世界观10．态度的基础是【】A．情感B．评价C．认知D．意向11．属于内容型激励理论的是【】A．亚当斯的公平理论B.马斯洛的需要层次论C．斯金纳的强化理论D．弗鲁姆的期望理论12．表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】A．激励程度=期望值×效价&效价=期望值×激励程度C．期望值=激励程度×效价D．激励程度=期望值×效果13．根

4、据挫折理论，“自我安慰”行为属于【】A．妥协性行为B．退化性行为C．攻击性行为D．积极性行为14．工厂要组织对产品质量的评估，要对车间和科室的工作进行检查，并且将检查结果跟工资和晋级挂起钩来，于是会出现少数工作不过硬的人联合起来进行抵制而形成的群体是【】A．自卫型群体B.防卫型群体第5页共5页C．互利型群体D．工作型群体15．正式群体对组织的主要功能是【】A．协调人群关系B.满足成员的心理需求C．完成组织任务D．影响和改变个人的观念和行为16．群体对其成员的吸引力，以及群体成员之间的相互吸引力两个方面是【】A．群体压力B.群体合力C．群

5、体组织力D．群体内聚力17．研究表明，群体中更可能出现冲突的情形是【】A．群体规模越大，任务越专门化B.群体规模越大，任务越模糊化C．群体规模越小，任务越专门化D．群体规模越小．任务越模糊化18．在群体或组织中，从一个水平向另一个更低水平进行的沟通是【】A．直接沟通B.上行沟通C.单向沟通D．下行沟通19．在题19图“群体成员人际关系分析图”中，这个小组可能的自然领袖是【】题19图A．戊B.丙C.甲D．乙20．通过较长时间的考察来测定人际关系的密切程度的方法是【】A.参照测量法B.层次测量法C.历史测量法D．社会测量法21．管理方格理论

6、中(9．9)型管理方式又被称为是【】A.任务型管理B.团队式型的管理C．乡村俱乐部型管理D．中间道路型的管理22．人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动是【】A．决策B.组织C.领导D．设计23．不属于组织变量中的因果变量的是【】A．权力体系B.规模C．技术D．环境24．高耸的组织结构的特点是【】A．管理层次较少，管理幅度小，沟通渠道少B．管理层次较多，管理幅度大，沟通渠道少C．管理层次较多，管理幅度小，沟通渠道多D．管理层次较少，管理幅度大，沟通渠道多25．日本企业文化的核心是【】A．和魂洋才B.家族主义C.以人为

7、中心D．软硬结合26．组织形象战略的灵魂和整体系统的原动力的是【】A．组织行为识别系统B.组织理念识别系统C．组织视觉识别系统D．组织制度识别系统27．任何绩效考核工作的基本原则与总的要求是【】A．严格认真B.客观公正C.民主公开D．实事求是第5页共5页28．在考核中，根据最近的表现作出评价的倾向是【】A.对照效应偏差B.情感偏差C.相似性偏差D．近因偏差29．社会心理学家勒温创造的克服变革阻力的方法是【】A．力场分析法B.让组织成员参与变革C.利用群体动力D．奖励变革中的创新者30．在管理方格图基础上派生出来的全面改进企业组织的手段是

8、【】A．团队建设B.组织行为改造C．道格式发展D．过程咨询二、多项选择题【本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选