社会实践题目与要求

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践的内容与要求一、社会实践的内容1.见证发展，专题访问行动考察一个村（厂、矿、企业）、走访一户（班、组）、了解一桩典型事、接触一位模范人物、采访一位科技致富能手、传授一项技术、进行一次义务助教、组织一个环保知识讲座、倡导一次以环保为主题的活动、调查茂名地区受灾及灾后重建情况2.坚定信念、认识自己，在校大学生状况调研大学生坚持共产党领导的认知调查分析大学生走社会主义道路认知的调查分析大学生消费现状的分析调查大学生当前最关注的一件事调查分析3.拓展能力、

2、挑战自我，凝聚知识的报告编写一期四版与本课程相关的报纸，其中必须包括一篇调研心得体会或读后感或读书笔记（读----读原著）的文章。（电子版）二、社会实践的要求1.以班级为单位，分成若干小组25---32人的班级，平均分成5组；33---40人的班级，平均分成6组41---49人的班级，平均分成7组；50人以上的班级，平均分成8组（以上班级人数包括专升本免修不免考的学生）。2．每小组需提交调研报告或实践报告及其他材料（1）每班各组任选一主题，但每班各组不得重复选题（2）一份不少于3000字的调研报告或实

3、践报告（电子版+打印版）文本格式：统一使用MicrosoftWord2003文档；标题使用黑体字四号，居中；使用宋体小四字、首行两字符缩进、1.5倍行距（3）60份问卷或访谈记录（打印版{必交}和汇总后的电子版{选交}）（4）调研、实践照片不少于10张，要求分辨率在1280×960以上，JPG格式（电子版）（5）小组参加人员名单、分工情况（打印版+电子版）（6）提供DV视频资料（选交）3.以班级为单位填写《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课2010年第一学期社会实践活动开展情况统计表（见附件

4、）4.上交的时间为第15周，地理08—1.2班为第12周。附件1_________学院专业_________班级_________《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课2010年第一学期社会实践活动开展情况统计表实践团队名称活动名称活动时间活动地点活动内容媒体报道情况访谈调查基本知识一、访谈的基本方法访问调查，是社会学研究中一种搜集资料的方法，即称访问法，也称访谈法。“访”，是探望，寻求的意思；“问”，是指询查、追究。访问法，就是访问者通过口头交谈的方式向被访问者了解有关社会情况的方法。它是社

5、会调查研究中使用得最为普遍的方法之一。访谈是调查的基本方法，也是撰写调查报告的基础。访谈一般分为访谈准备，访谈过程，总结整理分离成果等几个阶段。访谈是一种社会交往过程，在访谈过程中，访问者与被访问者之间形成了一种社会互动关系。由于调查对象是有思想、有感情、有知觉、有意识的个性化的人，要使他们与访问者积极配合，给访问者提供材料，就需要做大量的周密细致的准备工作，掌握好访谈的技巧。访前准备工作首先根据研究目的选择适当的访问方法，并据此制作出相应的调查大纲；其次选择访谈的具体对象，访谈对象的选择要服从访问内

6、容的需要；确定访谈的具体时间、地点和场合。访谈过程中，接近被访问者，是访问时碰到的第一道难题。一般来说，受访的都是陌生人，陌生可能使双方产生拘束感，使谈话不自然，。针对这种情况，访问者应采取一些巧妙的接近对方的方法：自然地接近对方；通过寻找共同点来接近对方；从正面直接接近对方等。与调查对象顺利接触，形成良好的谈话气氛后，就可以开始提问了。提问是访问调查的主要环节和重要手段，访谈的技巧关键是提问的技巧，提问成功与否决定着访问能否顺利进行和调查的效果。提问的方式没有一成不变的模式，应在分析上述因素的基础上

7、，根据实际情况选择恰当的提问方式，顺其自然，随机应变，才能收到良好的访谈效果。访谈结束后，就为撰写调查报告搜集到了第一手的资料。接下来就需要针对访谈获取资料进行信息的搜集整理，为撰写报告奠定基础。资料整理后，就进入了访谈调查的报告撰写阶段。二、调查报告的基本格式与写法深入调查，探求事情的真相，是了解事物的最佳途径。在调查的基础上研究分析，写出有分量的调查报告为进一步深入了解事物提供了保障。调查报告是社会实践常用的应用文体，它的写作“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。（一）调查报告的概念和种类调查报告是

8、对某种情况、某种事情、某一问题进行深入、细致、周密地调查，并经过仔细分析研究后，将所获得的结果写成反映客观实际、揭示事物本质规律的书面报告。调查报告的撰写分为两个步骤。一是调查研究，即通过调查，掌握具体的数据和确凿的事实，对它们进行分析，透过现象发现本质，找出规律。二是书写报告，在调查分析的基础上，提炼观点，选取典型材料，写成书面报告。“调查”是“报告”的基础，而“报告”则是“调查”的结论。调查报告从内容上分，常见的有以下五种：反映基本情况的调查报告；总