系统内的分工合作导学案

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1、【学习目标】举例说出几种细胞器的结构和功能【重、难点】重点：说出几种细胞器的结构和功能【学习过程】特别提醒：在光学显微镜下观察到的细胞结构叫显微结构，在电子显微镜下观察到的细胞结构叫亚显微结构。平时提到的低倍镜、高倍镜都是指光学显微镜。一、（读课本教材P47和P44第一段）：１、细胞质由和构成，后者主要有、、、、、、中心体、液泡等。2、分离细胞内各种细胞器的常用方法是。3、细胞质基质是细胞进行的主要场所。二、细胞器之间的分工：1.线粒体：⑴形态分布（见P47实验）：普遍分布于

2、细胞中。⑵结构：由双层膜围成。⑶功能：是进行的主要场所。【思考】心肌细胞比骨骼肌中含线粒体（多/少）。为什么？代谢旺盛的细胞中线粒体（多/少）。ks5u.com2.叶绿体：⑴形态分布（见P47实验）：分布于细胞中。⑵结构：有双层膜围成。⑶功能：是进行的场所，是植物细胞的“”和“”。判断：①能进行光合作用的生物都含有叶绿体。（）②所有植物细胞都含有叶绿体。（）3.内质网：⑴分布：广泛分布于真核的细胞中。⑵结构：是由单层膜构成。⑶功能：①、是细胞内和，以及。②、增大了细胞内的膜面积。（因在细胞内分布广泛）③、是蛋白质等物质的运输通道。练习：下列物质的合成与内质网无关的是

3、（）A、维生素DB、胆固醇C、核酸D、糖E、蛋白质4.高尔基体：⑴分布：广泛分布于真核细胞中。⑵结构：由单层膜围成的扁平囊和小泡组成。⑶功能：①主要对来自的进行、和、分泌。②动、植物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成有关。③植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关。（合成纤维素组成细胞壁）练习：下列细胞中含高尔基体较多的是（）A.唾液腺细胞B.汗腺细胞C.胰岛B细胞D.心肌细胞E.胃腺细胞F.骨骼肌细胞5.溶酶体：⑴结构：由单层膜围成的细胞器。⑵功能：内部含，能分解，吞噬并杀死侵入细胞的或。6.液泡：⑴分布：主要分布于细胞中，内有，含糖类、色素、无机盐、蛋白质等物质。⑵结

4、构：有单层膜围成。⑶功能：与细胞的吸水有关。7.核糖体：⑴形态分布：椭球形的粒状小体，广泛分布于所有细胞（原核细胞和真核细胞）中，核糖体有的附着在上，有的游离在。⑵结构：无膜结构⑶功能：是“的机器”，即合成的场所。[高考资源网KS5U.COM]练习：下列细胞中含核糖体较多的细胞是（）A.唾液腺细胞B.汗腺细胞C.胰岛B细胞D.心肌细胞E.胃腺细胞F.骨骼肌细胞8.中心体：⑴分布：分布于和细胞。⑵结构：无膜结构，由和组成。⑶功能：与细胞的有关。【思考】据图3-7，说出动物细胞与植物细胞的区别。【总结】1.双层膜的细胞器：、，无膜的细胞器：、。单层膜的细胞器。不含磷脂的

5、细胞器、。2.与能量转化有关的细胞器：、。3．含有核酸的细胞器：、和核糖体。含少量DNA的细胞器：、。4.含有色素的细胞器：、。5.在光学显微镜下能看到的细胞器液泡、叶绿体、线粒体（需染色）。【当堂练习】1、区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它的（）A.有无叶绿体B.有无中央液泡C.有无中心体D.有无细胞壁2、下列细胞中，含高尔基体和内质网较多的细胞是（）A.人体成熟的红细胞B.表皮细胞C.胰腺细胞D.叶肉细胞第二节细胞器——系统内的分工合作第二课时高一任远德【学习目标】1.简述生物膜系统的结构功能2.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【重、难点

6、】重点：制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体难点：细胞器之间的协调配合【知识链接】具双层膜的细胞器：，在光学显微镜下能否看到它们的膜？【学习过程】一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体：1、观察线粒体：材料，染料，现象。2、观察叶绿体：材料。【思考】①若用菠菜叶，取材部位是，因为叶绿体大而少。②若用黑藻叶、藓类叶是因为叶片薄，可直接在显微镜下观察。3、观察线粒体、叶绿体用的细胞是（活／死）细胞。二、细胞之间的协调配合1、什么是分泌蛋白？举例。2、分泌蛋白合成的场所：，合成后依次经过、细胞器，再由分泌到细胞外。3、研究分泌蛋白的合成和运输的实验方法是。参与分泌蛋

7、白的合成和运输的细胞器有哪些？细胞结构有哪些？膜结构有哪些？4、和，及和细胞膜之间可通过“”形成囊泡相互联系。【思考】在分泌蛋白分泌过程中内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的面积分别是增大还是减小。练习：三、细胞的生物膜系统：1、生物膜系统是指：。2、生物膜的组成成分和结构，在结构和功能上。3、生物膜系统的作用：①②③【当堂练习】1、细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列关于细胞质基质的叙述中，错误的是（）A.是活细胞进行新陈代谢的主要场所B.在活细胞内呈静止状态C.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成D.呈透明的胶质状态2、绝大多数植物所特有的最重