美国城市设计案例

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1、大学生活动中心设计任务书一、设计题目：大学生活动中心为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。二、设计内容：（建筑面积总建筑面积：2700㎡（可浮动10%））（一）校学生会办公用房1、各部办公室：20㎡×6=120㎡2、小会议室：30～40㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）（二）主要活动用房1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）2、展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置）3、茶座：90㎡4、美术工作室：60㎡5、书法活动室：

2、60㎡6、摄影工作室（含暗室）60～80㎡7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡8、音乐工作室：60㎡9、舞蹈工作室：60㎡10、排练厅（兼健身房）：90㎡11、大会议室：60㎡（三）辅助用房1、值班管理室：20～30㎡2、开水间：10～16㎡3、更衣室、淋浴室：60～70㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。三、设计要求：1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。绿地面积不小于30%。2、要考虑所在地区的气候特征。3、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。4、功能合理、室内外空间组织合理

3、、流线畅通，并满足使用人的行为要求。5、技术上合理、可行。四、图纸要求：（一）规格1、一号图纸，不透明白纸墨线图。2、模型照片不超过3张，照片组合于图画中。3、房间名称不准用编号表示。4、禁用外文字及中文繁体字。5、不准复印、剪贴、计算机绘图、打字。（二）内容1、总平面：1∶5002、各层平面：1∶2003、立面：1∶200（不少于2个）4、剖面：1∶200（不少于2个）5、设计说明，主要技术经济指标，图示及模型照片等。6、彩色透视图（一号图纸）五、设计进度（各班可由教师自定计划）：第1—3次课：讲课，参观考察本市各高校大学生活动中心，分析环境，收集资料，构思设想（图示+文字）。第

4、4—6次课：第一轮草图，多向发散构思，2个以上构思方案。第7—9次课：第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案个性。第10—11次课：深入设计（一），整体环境、平、立、剖面图（尺规表现）。第12—13次课：深入设计（二），结构技术与建筑空间整合。细部推敲，造型语汇提炼。第14—16次课：定稿图，平、立、剖面图，设计说明，透视小稿及分析图。七、参考资料：《文化馆建筑设计规范》《建筑设计资料集》第4集“文化馆”（中国建筑工业出版社）《休闲娱乐建筑设计》（中国建筑工业出版社）《文化馆建筑设计方案图集》（中国建筑工业出版社）《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》《公共建筑设计系列》

5、教育、医疗建筑《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊 附图一：活动中心功能关系图