二轮复习+地理+教桉

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家第一讲宇宙与地球【课标要求】1.描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系的一颗既普通又特殊的行星。2.阐述太阳对地球的影响3.分析地球运动的地理意义4.说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点地球的宇宙环境太阳对地球的影响◆人类对宇宙的认识◆多层次的天体系统◆普通而特殊的行星：地球◆太阳辐射与地球1．概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量2．能量集中在可见光3．太阳常数：8.24焦/（平方厘米·分）4．对地球的影响：是人们生产生活的能量来源，是大气运动、水循环的主要能源◆太阳

2、活动与地球◆地球上生命存在的原因和条件1．安全的宇宙环境2．稳定的光照3．适中的日地距离4．恰到好处的大气层厚度地球的宇宙环境和太阳对地球的影响◆太阳活动对地球的影响：太阳活动的类型：主要有黑子、耀斑和太阳风，黑子发生在光球层，耀斑发生在色球层，太阳风发生在日冕层，黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志，耀斑的出现是太阳活动最激烈的表示，黑子与降水有一定的关系，耀斑的出现会使无线电短波通讯衰减或中断，太阳风则产生极光现象【知识梳理】地球的运动地球自转1地轴：倾斜，北极点指向北极星的方向2方向①自西向东②从地轴北端或北极上空看：地球呈逆时针方向转

3、③从地轴南端或南极上空看：地球呈顺时针方向转3周期：恒星日(23时56分)；太阳日(24小时)。4速度：线速度：从赤道向两极递减。角速度：15度／小时，两极为0。5地理意义：昼夜交替，地方时差异，沿地表水平运动物体的偏转（北半球向右，南半球向左，赤赤道上不偏，越往两极偏转越厉害），日月星星辰东升西落地球公转1方向：与自转相同2周期：一个恒星年3速度；一月快，一月近，七月远，七月慢4意义：由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点的南北移动，出现昼夜长短和正午太阳高度角的变化，进而形成四季和五带。正午太阳高度的变化①太阳高度是指太阳高度对于地平面的夹角

4、（即太阳在当地的仰角）。直射点最大为90度。晨昏线上为0度。正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度。②规律：随空间→因纬度而变化：近大远小(距直射点近的正午太阳高度较大)随肘间→因季节而变化：来增去减(向着该纬度方向来正午太阳高度增大)⑶昼夜长短的变化随空间→因纬度而变化：“近大远小”(距极昼方向(即：直射点所在半球极圈近的白昼较长)随肘间→因季节而变化：即：“来增去减”(向着该地所在半球方向来白昼增长)7欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家地球的运动地球自转1地轴：倾

5、斜，北极点指向北极星的方向2方向①自西向东②从地轴北端或北极上空看：地球呈逆时针方向转③从地轴南端或南极上空看：地球呈顺时针方向转3周期：恒星日(23时56分)；太阳日(24小时)。4速度：线速度：从赤道向两极递减。角速度：15度／小时，两极为0。5地理意义：昼夜交替，地方时差异，沿地表水平运动物体的偏转（北半球向右，南半球向左，赤赤道上不偏，越往两极偏转越厉害），日月星星辰东升西落地球公转1方向：与自转相同2周期：一个恒星年3速度；一月快，一月近，七月远，七月慢4意义：由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点的南北移动，出现昼夜长短和正午太阳高度

6、角的变化，进而形成四季和五带。正午太阳高度的变化①太阳高度是指太阳高度对于地平面的夹角（即太阳在当地的仰角）。直射点最大为90度。晨昏线上为0度。正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度。②规律：随空间→因纬度而变化：近大远小(距直射点近的正午太阳高度较大)随肘间→因季节而变化：来增去减(向着该纬度方向来正午太阳高度增大)⑶昼夜长短的变化随空间→因纬度而变化：“近大远小”(距极昼方向(即：直射点所在半球极圈近的白昼较长)随肘间→因季节而变化：即：“来增去减”(向着该地所在半球方向来白昼增长)【课堂教学】例题讲解：[例1]地球的特殊性表现在（）A.

7、质量在太阳系中最小B.公转方向与太阳系其他行星不同C.既有自转运动，又有公转运动D.太阳系中唯一有高级智慧生物的行星[分析]地球是一颗普通又特殊的行星，普通是因为地球在太阳系各大行星中虽然有自己的特点，但是就其位置和外观而言，并不特殊，同时由于地球具备了生命存在的基本条件：充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的太阳光照和温度范围等在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命—人类。从这种意义上来说，地球是宇宙中一颗特殊的行星。[解]答案：D[例2]地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因主要是（）A.日地距离比较适当B.卫星个数适当C

8、.地壳运动的缓慢性和稳定性D.地球的体积和质量适当7欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家