地形测量教学实习指导书

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时间:2018-07-25

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1、地形测量实习指导书吕梁煤炭工业学校9地形测量实习指导书一、实习目的与要求(一)实习目的1.通过地形测量实践性教学环节,加强学生对该课程理论知识的理解和认识。2.熟练掌握测量常规仪器(经纬仪、全站仪、水准仪、钢尺等)的使用和操作技能。3.掌握地形测量工作中测绘、记录、计算的能力4.要求学生熟悉测区首级控制测量,掌握图根测量和大比例尺地形测图的作业过程。5.学会观测小组中人员的协作与分工,培养团队协作精神。6.培养分析和解决实际问题的综合能力。(二)实习要求1.实习前,每个实习人员认真学习大纲和实习指导书。2.各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行

2、各环节的实习。3.注意仪器、工具与设备安全,并注意妥善保管。4.在观测实习中,应时刻注意人身安全。5.学生要听从指导教师的指导。6.每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。其它要求:1.实习期间,原则上学生一律不准请假,特殊情况请假一天者报指导教师审批,超过一天者按学校有关规定执行。2.各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地保管和爱护,丢失、损坏按学校有关规定赔偿。3.实习结束后,各小组上交原始观测数据记录、成果图和实习报告书。4.严格纪律,按时实习,不迟到、不旷工。5.原则上实行实习任务总承包,并评定优秀小组和优秀个人。9二、

3、人员组织与仪器设备人员组织:本次实习分组及指导教师见下表:仪器设备:每组配备全站仪一台,反光镜2套,水准仪一台,水准尺一对,卷尺一把,记录板一块。三、实习内容与时间安排本次实习时间为四周,共计28天,具体实习内容,项目顺序及日程安排见下表:序号实习内容时间安排(天)任务及要求1实习动员及实习仪器、工具准备0.5做好实习前各项准备工作及实习指导书的学习。2仪器检校、图根测量准备0.5完成水准仪、全站仪等的检校3图根控制网的设选0.5图上设计合理布网方案,实地选点4图根平面控制测量5.5完成本组图根点的平面控制外业测量和内业计算以及测图前准备工作5图

4、根高程控制测量5完成本组图根点的高程控制外业测量和内业计算及测图前准备工作6碎部测量及CASS成图9完成地形图测绘任务7清绘整饰整理资料2准备并完成各种规定上交资料8编写实习报告,整理仪器工具,实习总结5检查整理各组借出的仪器、工具,按要求写出实习报告,做好实习收尾工作以上日程安排根据实际情况进行调整四、实习步骤(一)仪器的检验与校正测量作业前,应对所有仪器、工具进行必要的检验和校正,并作认真的记录,作为一项实习资料。本次实习前,在指导教师的帮助下,完成各仪器的减校。(二)图根平面控制测量9图根平面控制测量是为了建立图根平面控制点而进行的,它是地

5、形测图的依据,其测量工作主要有收集资料,踏勘选点和埋石、测角、量边和平面坐标系计算等。1、收集资料测区为学校校园内部,有已知点TA和TB,TA在校门口,TB在校门内,两点通视。坐标如下表:已知点XYZTA500500500TB5002、踏勘选点和埋石根据收集到的已知点的资料和校园内部的地形情况,在实地选控制点,并用钉子、油漆等标记、编号控制点。在吕梁市煤炭工业学校校园内部一般布设5-10个图根控制点为宜。选择图根控制点时应注意的问题:(1)图根点应分布均匀,各个组应兼顾,避免重复或出现漏洞。(2)控制点要通视,便于安置仪器和观测的地方。(3)选择

6、的图根点对测图要发挥最大作用,控制尽量多的碎部。(4)实地进行选点,点位应选择在土质坚实、便于保存、易于寻找的地方。埋设钢钉,按作业小组编号。(5)各边边长尽可能相等,避免长、短边突然出现,其边长应符合规范要求。3、控制点的网形为了提高测点的精度,根据已知点情况应将控制网布设为闭合导线。4、水平角和距离测量图根导线测量时,通常观测导线前进方向同一侧的左转折角。闭合导线应按逆时针编号,观测角度为左角,即闭合导线的内角。图根点水平角观测使用全站仪按测回法观测两测回,各项限差为:半测回观测误差为,各测回较差为。(水平角外业记录表,附录1)在一个测站上,

7、距离测量时全站仪盘左盘右测量距离,取其平均值。5、闭合导线的内业计算(1)角度闭合差角度闭合差限差9角度闭合差改正数(n为测站数)角度闭合差改正数的总和(2)推算各边的坐标方位角(3)坐标增量、坐标增量闭合差坐标增量坐标增量闭和差坐标增量闭和差分配坐标增量闭和差限差(4)坐标计算首先由组长负责全面检查外业记录手簿有无记错、算错、超限或漏测等现象,确认外业数据全面合格后,可进行计算。(闭合导线内业计算成果表,附录2)5、平差软件练习用平差软件导线测量平差2.0版将各组的数据计算出来,并与和手算结果作比较。(三)图根高程测量图根高程控制网的布设形式,

8、决定于平面控制网的布设形式。它是在国家等级高程点的基础上用等外水准测量或三角高程测量进行加密。平坦地区采用等外水准测量,组成闭合、附合或

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