第六课时 地形剖面图的画法及应用

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1、第六课时地形剖面图的画法及应用1、.如何绘制地形剖面图（以例题的形式讲解）读右图绘制沿AB线的地形剖面图。绘制剖面图的方法如下：（1）规定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。通常水平比例尺与地形图比例尺一致，而垂直比例尺需要扩大，一般比水平比例尺扩大5~20倍。这是为了更好地显示沿线的地形起伏。（2）按等高线图上AB线的长度绘一条水平线作为剖面基线，并确定基线所代表的高度。基线高度一般略低于图上最低高度。如图中河流最低处高程约为170米，基线高程定为160米。（3）作基线的平行线。平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算。如图：等高距为10米，垂直比例尺为1∶5000，则平行线间隔为2

2、毫米，并在平行线一边注明其所代表的高度，如170米，180米……（4）在地形图上沿剖面线AB量出A—1，1—2……各段距离，并把它们标注在剖面基线AB上，得1、2……各点。通过这些点作基线的垂线，垂线的端点按各点的高度决定。如地形图上1点的高程为250米，则剖面图上过1点的垂线端点在代表250米的平行线上。（5）将各垂线的端点连接起来，即得到表示实地剖面方向的剖面图，如下图：注意：等高线剖面图中水平比例尺和垂直比例尺的计算:水平比例尺保持不变，垂直比例尺根据实际计算2、地形剖面图的应用：坡度变化：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方比昂是陡坡。但如果等高线的稀疏有变化，则坡度的

3、陡缓也有变化，从而影响人的视野，即通视障碍。下面甲和丙图中，A处为高值，B处为低值，则站在A处向下看B出，图甲视线被地物遮挡，这就是通视障碍，地形起伏如图乙所示；而图丙视线不被遮挡，即没有通视障碍，地形如图丁所示。典例剖析【例1】（2004年江苏，9）下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是A.a图B.b图C.c图D.d图命题意图：本题考查学生对等高线知识的判断能力以及对“深山藏古寺”的理解。易错分析：不能正确理解题意和准确读图判断。解题思路：古寺应位于盆地式谷地地形中，这样既符合“深山藏古寺”的特点,又便于建筑；而a、b、c三图中古寺的位置分别位于山脊、山峰和

4、陡崖附近，只有d图为谷地地形，故选D。答案：D【例2】某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图，完成下列问题。（1）判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是___________。（2）试用地形剖面图解释你所作的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。说明：____________________________________。（3）经该公路从山区外运的物产主要有茶叶、柑橘、毛竹等，该学校所在的省区简称是A.鲁B.浙C.青D.吉解析：从E、F、G三个地点中能清晰地观察H处车辆应是G点，因为E、F点位于谷中，从E地到H点之间或从F地到H点

5、之间都有山脊障碍，G地到H点之间没有障碍，可以清晰地观察。剖面图作法运用图中提供的比例尺作水平比例尺和垂直比例尺，H点海拔高度在450米左右，G点海拔高度在650米左右，相差200米，按图中提供的比例尺，图上垂直距离是2厘米。答案：（1）G（2）见右图GH之间地形剖面图从剖面图上可以看出，G到H点之间没有障碍，可以清晰地观察B3、分层设色地形图定义：通过地面不同的颜色来判断地面的高低。一般规律是：绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上。判断图中地形类型的名称：