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时间:2018-07-25
《2013-2014 第一学期 高二生物理科试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2013~2014学年第一学期期末考试试卷高二生物(理科)命题人:王平王鹏慕晓茹校对人:慕晓茹注意事项:1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效。2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(本题30小题,1~10小题每题1分,11~30小题每题2分,共50分。选择题各项中只有一项是符合要求的,不选、多选、错选均不得分。)1.人体中占体液总量百分比最大的是() A.血浆 B.淋巴 C.细胞内液 D.细胞外液2.关于内环境稳态调节机制
2、的现代观点是()A.神经调节B.体液调节 C.神经----体液调节 D.神经---体液---免疫调节3.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是()4.给健康新生儿第一时间接种乙肝疫苗,目的是使新生儿体内产生()A.浆细胞B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.抗体5.以下行为可能传染艾滋病的是()A.和艾滋病人握手B.和艾滋病患者共进晚餐C.与艾滋病患者共用马桶D.与静脉吸毒者共用一个针管6.体温感觉中枢和体温调节中枢分别在()A.大脑皮层,下丘脑B.小脑,垂
3、体C.脑干,脊髓D.脊髓,脊髓7.下列关于激素使用的相关说法错误的是()A.甲状腺被切除的患者,可通过口服甲状腺激素来治疗B.使用某种性引诱剂吸引雄性害虫并捕杀,影响了该种群的出生率C.对某些患者进行急救时,可注射一定量肾上腺素D.注射进人体内的激素只运输给靶细胞第8页(高二生物试卷共8页)8.喜鹊枝头叫;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;昆虫分泌性信息素。以上三个实例的信息种类依次为()A.物理信息;化学信息;行为信息B.物理信息;行为信息;化学信息C.行为信息;物理信息;化学信息D.化学信息;行为信息;物理信息9.同学们
4、各自设计制作小生态瓶,但有部分同学的设计不成功。下列各项是关于设计生态瓶时应遵循的原理,其中不合理的是()A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应10.为了人类的可持续发展,必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中,正确的是()A.生物多样性就是指物种多样性B.就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C.外来物种入侵增加了本地生物多样性D.保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用11.饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小
5、脑、脑干和大脑三个结构中,与上述生理状态相对应的结构分别是()A.小脑脑干大脑B.脑干大脑小脑C.大脑小脑脑干D.小脑大脑脑干12.某人不幸发生一次车祸后,能看报并能流利地出声朗读,还能动笔写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到了损伤,损伤的区域是()A.大脑皮层言语区的S区B.大脑皮层言语区的W区C.大脑皮层言语区的H区D.大脑皮层言语区的V区13.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是()A.若刺激a点,b、c、d、e点都能兴奋,说明兴奋在神经元之间的传递是双向传导的B.
6、刺激a点,b、c、d、e点都不能兴奋,说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的C.若刺激e点,电流表①和电流表②的指针都不发生偏转D.刺激a点,电流表①能发生两次方向相反的偏转,电流表②发生两次方向相同的偏转第8页(高二生物试卷共8页)14.下列有关神经调节和体液调节的关系的叙述正确的是()A.跳水运动员在短时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成B.神经系统的某些结构也能释放激素,如下丘脑C.某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,这种方法很可取D.激素传递的信息和神经传导的兴奋在传输速度上没有差别15.右图中的X最可能代表的细胞是()A.效应T细
7、胞B.浆细胞C.吞噬细胞D.癌细胞16.有一种疾病称为“重症肌无力”,病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神经冲动传递低下,“重症肌无力”是一种自身免疫病。下列疾病发病机理与“重症肌无力”发病机理最相似的是()A.系统性红斑狼疮B.获得性免疫缺陷病C.过敏反应D.感染引起的关节炎17.关于植物激素及植物生长调节剂作用的叙述,正确的是()A.2,4-D在生产中常可用于果实催熟B.脱落酸主要在幼嫩的组织和器官中产生C.赤霉素能够促进细胞伸长,促进种子萌发D.乙烯可用于诱导产生无籽蕃茄18.在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标
8、志46只,第二次捕获25只,其中未标志兔13只,则该种群的总数量约为()A.46B.25C.8
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