八年级《科学》(上)单元形成性评价

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1、八年级《科学》(上)单元形成性评价第三章生命活动的调节(考试时间:45分钟;满分:100分)班级学号姓名得分一、单项选择题(每小题2分,共40分,把每小题的答案序号填入下表)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、下列现象属于反射活动的是()A.草履虫游向食物B.植物的根向水生长C.鱼游向食物D.白细胞吞噬病菌2、将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长。此实验主要证明()A.植物生

2、长具有向光性B.向光性与尖端无关C.尖端能产生某种促进生长的物质D.尖端是感光部位3.下列有关人脑的叙述,错误的是()A.人脑是由大脑和小脑两部分组成的B.沟和回使大脑皮层的面积大大增加C.小脑主要负责人体动作的协调性D.大脑是记忆、思维活动的高级中枢4.在动物的行为中,激素调节和神经调节是相互协调作用的,但是神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中,以激素调节为主的是()A.黑猩猩的模仿学习行为B.驾驶员看见红灯刹车C.闻到辣椒味,打喷嚏D.摘除睾丸的公鸡不再啼鸣,鸡冠萎缩5.在一个以肌肉为效应器的

3、反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为()A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动6.下列叙述不正确的是()A.每种反射都有特定的神经中枢B.反射包括对信息的接受、传导和处理5C.缩手反射中,效应器是骨骼肌D.只要反射弧完整,必然出现反射活动7.种子萌发后,根总是向下生长,和种子横放或竖放无关,这反映了植物根的()A.向触性B.向地性C.向水性D、向化性8.植物向光性的形成,是由于单侧光使()A.茎尖芽的顶

4、端分生组织合成生长素的能力发生改变B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D.茎尖感光部位的感光能力发生改变9.下列各组腺体中都能产生激素的是()A.卵巢、胃腺、垂体B.甲状腺、胰岛、肾上腺C.唾液腺、睾丸、甲状腺D.垂体、汗腺、性腺10、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在以下三个结构中,与此反应相对应的结构分别是 ()A.大脑、小脑、脑干B.小脑、大脑、脑干C.大脑、脑干、小脑 D.脑干、小脑、大脑11、某青年20岁,正在读大学一年级,成绩中等,但身高

5、不足140厘米,他很可能是患()A、呆小症B、侏儒症C、糖尿病D、甲亢12、膝跳反射的神经中枢位于()A、脊髓B、大脑C、脑干D、小脑13、下列各种现象中,不属于先天性行为的是()A、强光刺激瞬间闭眼B、沸水烫手,立即收回C、铃声响,学生进课堂D、婴儿出生即会吃奶14、皮肤对保持人的体温恒定有重要作用,夏天天热时()A、大多数血管收缩,汗液分泌减少B、大多数血管舒张,汗液分泌减少C、大多数血管收缩,汗液分泌增加D、大多数血管舒张,汗液分泌增加15、鹦鹉也会说话,但它没有()A、高级中枢B、大脑皮层C、语言

6、中枢D、运动中枢16、推测、验证、提取出生长素的科学家分别是()A、温特、达尔文、郭葛B、达尔文、温特、郭葛C、郭葛、达尔文、温特D、达尔文、郭葛、温特517、测量人体体温通常不在什么部位?()A、鼻腔B、口腔C、腋窝D、肛门18.下列关于血糖的叙述中错误的是()A.组织细胞所需的能量主要来自血糖B.血糖的浓度维持在0.09%左右不变C.血糖主要由小肠吸收而来D.血糖含量随一日三餐呈现很大波动19.人们发现碘是合成甲状腺激素的主要原料,人体中碘的主要来源是食物,现在我国推广食用加碘盐的目的是;()A.防

7、治侏儒症B.防治巨人症C.防治呆小症D.防治甲亢20.下列有关分泌唾液行为类型的判断正确的是()A.吃酸梅流唾液是后天性行为B.看“酸梅”两字流唾液是先天性行为C.听“酸梅”流唾液是后天性行为D.流唾液不是一种本能,需要经过训练二、填空题(每空1分,共29分)21.脊髓具有和功能,它是神经中枢,一般受控制。22.是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。23.幼年时生长激素分泌不足会患,分泌过多会患;婴幼儿时甲状腺激素分泌不足会患,成年时分泌过剩会患;“太监”是幼年时被切除了。24.任何反射活动都要通过

8、才能实现。25.反射包括和。26.人进入青春期后,男孩出现长胡须等第二性征,这是由于__________分泌__________激素而出现的。女孩出现音调变高等第二性征,是由于______分泌__________激素而出现的。27、人在安静时,产热主要来自于,而在运动时,产热主要来自于,人体90%以上的热量,是通过散发出去的,而在炎夏、气温超过体表温度时,就成了主要的散热方式。28、和构成中枢神经系统,它们发出的和构成。29、

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