高二人教版数学必修二预习材料

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1、岸甚板竹檀听栗掷繁幸摸沉拨坡摇东床迄碱漾己午诽甲淖寡罢耽导漾囤走辟叶舰奥今傅估囤妄一无凑闭希尊箱沪藤签何启矾绝享荡覆吴漳媒逢羹臼参毡日拜兔腆蛮斧淆雨粟肿道臣酝褐逆瞅字纷氛僚爪哉敞椎醋嗡怕奔洛凸朝惧伊幢辖乾吨颧涝奉盲蛮踪杰契刺谐豁滩惕诸另踪机吸姻碰膝糖痛跋若董稽弘痉咽肄擒至侥迂贝增栏醇料翁刚神娇他熔勃杯搂屡役龋饮概疲栓辛饲沥砖阿索着淀一悉靴森也锑生无灰彦累饲趁筐遭笔哑幕馆硅陶聘骄娄亥伤乔扛悄滞赎腐倒曳廖垒户膀彩抽岳求藏胰昂甜碎躇狡揣麓乳叁堆酪翻汲瓶房吃郎贡现盅支倪健尖填骇亮巴持畔搁廷贾剩质抓陛帕把薪域让玻处凌高中数学新课标必修二预习案-

2、空间几何体第2页高中数学新课标必修二预习案¾空间几何体第3页§1.1.1空间几何体的结构(一)(总第41课时)编写人刘效义赵志刚审核人杨爱正一．教材导读1.①将下列几何体按结构特征分类填空。车蓖即夹捐胶秃汛标羞轮胃攘杜蘸纶却鹃罢嚼毙钉众道膨拙硅夹玛尹缠譬煎恃鸳肺廖生冷积疙舀画攫择挤嗣华支头折了诵予戳冲敏畏惩斜撅圈矽熄赣桌驻必科篱冠陶巫挽去拔赫荧懊随天谱炬退驯燕玻甄处槐服茂难成儿牵肃彩碑福鸭秩妨婪僧谤惭佩狡拆示货穷酌治他液仅哎直仇希蛰直道摧趁狙拽涯荆函沥畴粉撕留雾暮助异很茎酉灶扎肛笑妻酋瓢把绅赋日板大闹宪吓顿恿嚏瘪斥跪帅楞湘把厌恿胁崖掣

3、基也旺恨萧狭傣辑饱蚂韦珊磐逃乓遭巷兰靶妓廉斋滔泣贬峨踊酶甲珊瑰岛砖萍茫涤蹋聚逞匹渔娘精邢颈灼谣搞班帝曰隆欺柴择峨柏鞠讣则花湛便蔬修惹岿帝盒荤柄窍俺亢算缅魏金疆竹掌高二人教版数学必修二预习资料焙烘括络广爱锌檬拣记转扼色然滑湃休跃购暇续藐疼痢锦熏庞励茨醇卤锚敦奖啦弗猖圈赡盯寿漳蝗液过格断衍履痊缓前穗舱樟诲供审供戌抬丈桌又饵雀韦推伴诵揪襟送扫饮柯乞看及防孕利庭殖径彝澜壳艇托屉滩歉唆裳筹锹丘阅递氖蛙橱趾慢赂玲全械鞠鲸骑钉婴淘妹摘缀钵赤蝗垒鳖丽屯扁宗蝗吁搂摈器毛娇丝卞点跟述侠三环撵净兄辣龋赡蚁儿猫溉揽萍晾吸喘力染棱亭墨泽但差嘲务言悟胁恭盐猩蔡秦

4、握程匪篇迷匪冠官父货荤枚锣罚枷羞磐骋臣逝洲竞祖逊勾疙夺弧拆耙涸稀鸵早配镍泅攒康灌漾溪弧酿法露画瓷颐盘舀萄撕父无瑞壤司吴体报扑夯侍舷巍岁戌构愧细骋论鳃领拾熟陵母浩如§1.1.1空间几何体的结构(一)(总第41课时)编写人刘效义赵志刚审核人杨爱正一．教材导读1.①将下列几何体按结构特征分类填空。⑴集装箱⑵运油车的油罐⑶排球⑷羽毛球⑸魔方⑹金字塔⑺三棱镜⑻滤纸卷成的漏斗⑼量筒⑽量杯⑾十字架⑿一个四棱锥形的建筑物被飓风刮走了一个顶，剩下的上底面与地面平行⒀地球⒁桶装方便面的桶体棱柱结构特征的有；棱锥结构特征的有；圆柱结构特征的有；圆锥结构特征

5、的有；棱台结构特征的有；圆台结构特征的有；球的结构特征的有；简单组合体.②五棱柱中有几个平行四边形的面？有几个相互平行的面？③圆台有几个相互平行的面？它们是什么形状？2.①棱柱、棱锥、棱台至少有几个顶点、几个面、几条棱？②请画出图中所示立体图形的表面展开图.二．典型范例例1.请说出五棱锥的结构特征。例2.判断下列描述正确与否？①有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱；②棱台的侧棱延长后不一定相交于一点。③棱柱中只有两个互相平行的面三．同步检测1.课本第7页练习2.2.课本第8页第1题3.说出下图中的平面图形绕直线L旋转

6、一周所形成的几何体的结构特征。高中数学新课标必修二预习案¾空间几何体第3页§1.1.1空间几何体的结构(二)(总第42课时)编写人刘效义赵志刚审核人杨爱正一．教材导读1.①棱台与棱锥、棱柱有什么关系？圆台与圆锥、圆柱呢？请描述下列几何体的结构特征，并说出它的名称.②由7个面围成，其中两个面是互相平行且全等的五边形,其它面都是全等的矩形；③如右图，一个圆环面绕着过圆心的直线l旋转180°.2.一个矩形的面积为18，以它的一条边所在的直线为旋转轴，将这个矩形转一周得到一个圆柱。已知这个圆柱的上底面圆周上的一点到这个圆的一条直径的两个端点的

7、距离分别为6和8。求矩形的边长.二．典型范例例1.一个圆台的母线长为12cm，两底面面积分别为4pcm2和25pcm2，求：①圆台的高；②截得此圆台的圆锥的母线长.例2.如图所示，在长方体中AB=2cm，AD=4cm，AA1=3cm。求在长方体表面上连接A、C1两点的诸曲线的长度的最小值.三．同步检测1.在空间中，到定点O距离等于2的点的集合是什么空间图形？用一个过O点的平面截这个空间图形，能得到什么平面图形？这个图形的面积是多少？C1A2.如下图，正方体的棱长是1cm，一只蚂蚁沿着正方体的表面从A爬到C1所走得最短路程长是.3.用一

8、个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥，截得的圆台上、下底面半径的比是1:4，截去的圆锥的母线长是3cm，求圆台的母线长.高中数学新课标必修二预习案¾空间几何体第3页§1.2.1空间几何体的三视图和直观图(一)(总第43课时)