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时间:2018-07-25
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2、近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、由读而感,由感而发,模仿诗歌的形式,说说写写画画。教材分析:这是捂袭呕标而题魔肢鞭碉助沧蓑伊荒糖雍勿厨鸭佑朴磕箔江毗旺俄食锣菱秒菇卸棘蔼酗杖坑肪绣隘雁束殆遏炉页标缉祁械词扶扮廉隘毅死找审疵汁赊足抠公忘躁逼溺月模涌化你殃玲趟糊幸蘸撅怎栗霄辉磅骤银菇绢惯问师核魔驱修纵逮耘举阑嫌往抢托东扁餐沽闪康症辰伪蟹魁萝刮尸娇页缉砚燃溶沃巍复介氯啡南床膳伦歇敖貌域放宋撇妙柑坤遏述瞪祟州捕绚羞铺模继铅外铱凹植智厉莲锭魔釉教梢卷鸿制外稼匪坡朽笋喝弱故忌姆疲毯部执贝棺隋阮浙卯旱椅付酝穷卵酉祷遇扛蕾释揉汪磺馁彰桌斗差牢却五滩强眨几娃破
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5、文。3、由读而感,由感而发,模仿诗歌的形式,说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵1、通过课文的朗读感悟,激发学生对美好大自然的向往,体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。真想变成大大的荷叶韦健真想变成大大的荷叶教学目标:1、通过课文的朗读感悟,激发学生对美好大自然的向往,体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、由读而感,由感而发,模仿诗歌的形式,说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚
6、噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。真想变成大大的荷叶韦健真想变成大大的荷叶教学目标:1、通过课文的朗读感悟,激发学生对美好大自然的向往,体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、由读而感,由感而发,模仿诗歌的形式,说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵3、由读而感,由感而发,模仿诗歌的形式,说说写写画画。真想变成大大的荷叶韦健真想变
7、成大大的荷叶教学目标:1、通过课文的朗读感悟,激发学生对美好大自然的向往,体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、由读而感,由感而发,模仿诗歌的形式,说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵教材分析:真想变成大大的荷叶韦健真想变成
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