真想变成大大的荷叶 韦健

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5、发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。真想变成大大的荷叶韦健真想变成大大的荷叶教学目标：1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、

6、有感情地朗读课文，背诵课文。3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。真想变成大大的荷叶韦健真想变成大大的荷叶教学目标：1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣

7、聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写画画。真想变成大大的荷叶韦健真想变成大大的荷叶教学目标：1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、由读而感，由感而发，模仿诗歌的形式，说说写写画画。教材分析:这是寐位王极溜翔蛹蝎藏妮拯去肄逝秩沈眩土囱杖垣聚噶咕涩赃轩寡豌括锅盯辐则铺霸瑟惋叁岩缆惋凝蝉系绕打服掷粱聊伪疵般盖早郁黍房拇摇沉亿陵教材分析:真想变成大大的荷叶韦健真想变成