我国教育投入对经济增长的实证分析

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1、南京财经大学本科毕业论文（设计）目录摘要________________________________________________________________________________2关键字____________________________________________________________________2Abstract_____________________________________________________

2、______________2Keywords__________________________________________________________________3一、引言3二、教育投入对社会经济发展的影响4三、教育投入对经济增长的模型5四、中国教育投入对经济增长的实证分析7五、建议与启示9参考文献1012南京财经大学本科毕业论文（设计）我国教育投入对经济增长的实证分析摘要：随着科学技术的迅猛发展和知识经济时代的来临我国提出了“科教兴国”的战略。加大教育投入，提高国民素质，使我国能够

3、在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地成为人们的共识。我国在《中华人民共国教育法》中规定教育投入要不断增加，并在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出2000年国家财政性教育经费投入要达到GDP的4%，但实际上教育投入连续多年一直没有达到这一规定，而且与世界其他国家相比不管是发达国家还是发展中国家都存在着不小的差距。这篇文章利用菲德模型，通过对1997-2006年的数据进行比较分析，度量教育投入对经济增长的的总效应和溢出效应。结果表明，教育已经对经济增长做出了巨大的贡献，以及教育投入具有较高的收入和强烈的

4、外溢作用。关键字：教育投入贡献菲德模型Abstract:Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnologyandthecomingeraofknowledgeeconomy,thestrategyof“revitalizingthenationthroughscienceandeducation”hasbeenproposedbyourcountry.Ithasbeenacommonideathatmorefundsshouldbeputintoeducati

5、on,andthenationalqualityshouldbeenhancedinordertoremainsolidintheincreasinglydrasticinternationalcompetitiondaybyday.TheEducationLawofthePepelRepublicofChinarequiresthatmoreinvestmentshouldbemadeineducation.AndaccordingtotheOutlineoftheReformandDevelop

6、mentofEdcationinChina，thefinancialinvestmentinEducationshouldbeasmuchas4%oftheGDPoftheyear2000,buttheinvestmentineducationhasactuallyneverreachedthisgoalinthepastfewyears.Ourinvestmentineducationismuchlowerthanmanyotherdevelopedanddevelopingcounrties.B

7、yusingFeder-model,thispaperinvetigatesthetotaleffectsandoverflowingeffectsoftheeducationinputtotheeconomicgrowthinChinaduring1997~2006.Theresultsindicatethateducationhasmadeagreatcontributiontoeconimicgrowth,andtheeducationinputhashighrevenuesandstrong

8、overflowingeffects.Keywords:Educationinvestment;Contribution;Feder-model12南京财经大学本科毕业论文（设计）一、引言在20世纪50年代，经济学家们就已经发现，用资本与劳动力两种生产要素的增加解释经济增长，会留下很大一块“残余”得不到解释。换言之，与资本和劳动力的增长幅度相比，经济增长的幅度要大得多。那么，是哪些因素对经济增长作出了贡献而未被识别出来呢？最先取得共识的是，生产要素的品质获得大幅度改善