辽宁省辽阳市2018届高三第一次模拟考试语文试题+Word版含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家www.ks5u.com高三模拟考试语文试卷一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。儒家哲学中的“本真”与“达道”突破了传统的意义，以关注人本身为起点，以实现和谐社会为最终旨归。从价值取向来说，回归“本真”就是回归真我，重视人存在的价值与意义；就精神追求而言，“达道”就是通过不断探索，寻求普世通行的公理，最终达到天人合一的理想状态。传统儒家晢学理论的重大突破，就在于“本真”“达道”的思想改变了以往对于自然现象的单纯研究，转向了对于人

2、类社会问题的评估与解决。。儒家最初的哲学关怀，就是成就一个现世的和谐人类社会。为了实现这个理想，孔子、孟子、荀子等著名思想家都提出了很多关于社会、经济、伦理以及政治的构想，并以此不断丰富儒家思想的内涵。儒家哲学在历史上的意义，在于超越了传统儒家理论思维中“以道治人”的管理思想，将“本真”“达道”与现实紧密相连，以人为根本，以“道”治天下。由于作为个体的人对于“本真”与“达道”的实践具有不可替代的作用，所以研究“道”应该从历史角度出发，着眼于实践，寻找其中蕴含的内在关系。“本真”，是指事物的天性及

3、本源，也泛指真实的、不加任何修饰的内心世界及外在表现。《孟子》强调“仁义礼智”的价值追求，明确了“人性本善”的人性论观点，并且希望人能够回归本性、回归本真，“真实”是“本真”的根本所在。这里所讲的“真实”，主要指人的存在方面所需要实现的真实。在现代社会，“真实”更强调实事求是的方法论，一切应从实际情况出发。“达道”，即通过不同方法，探求世间通行之公理。由于道理易讲，而难于实践，因此古人对“道”的追求始终孜孜不倦。例如朱熹提出“所谓致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而穷其理也”；王阳明则与朱熹迥异

4、，他信奉象山先生陆九渊“吾心便是宇宙”的思想，提出“知行合一”的实践方法论。二者的方法论虽有不同，但都是为了探求世间通行之公理。当今社会，一些人以“自私利己”为“本真”，以“不择手段”为“道”，缺乏社会责任感与改变生活的抱负。对此，适时地引入儒家理论，以儒家思想中的“本真”和“达道”对其进行匡正，是十分有必要的。-22-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家传统儒家理论中的“本真”与“达道”虽有别于西方的形而上学理论，但是两者之间也有一定的相通

5、性。“达道”旨在遵循客观规律，以品德为为价值维度。以“本真”与“达道”为代表的儒学理论不仅要与时俱进、结合现实，还要对未来的发展形成一定的指导。以“本真”与“达道”为代表的儒家思想，为客观存在指明了发展方向，为其提供了多重选择路径。（摘编自张磊《儒家哲学中的“本真”与“达道”》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.从价值取向来说，回归“本真”要重视人存在的价值及意义；就精神追求而言，“达道”最终要达到天人合一的理想状态。B.传统儒家理论中的“以道治人”的管理思想没有意义，而儒家哲学

6、的历史意义，就在于将“本真”“达道”与现实紧密结合。C.儒家对“本真”有两种理解：真实的、不加任何修饰的内心世界及外在表现是“本真”，事物的天性及本源也是“本真”。D.“达道”就是要遵循客观规律，以品德为价值取向。“达道”和“本真”与西方的形而上学理论有较大程度上的区别和相通性。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章以孔子、孟子等人为例，论证儒家最初的哲学关怀，就是实现人类和谐社会。B.文章引用《孟子》中“人性本善”等观点，说明“真实”更强调实事求是的方法论。C.文章将朱熹与王阳明

7、的方法论作比较，旨在论述二者的方法论虽有不同，但目的一样。D.文章主要论述了儒家哲学中的“本真”与“达道”的内在特质以及对现代社会的启示。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.传统儒家哲学理论以往只单纯研究自然现象，而儒家“本真”“达道”的思想突破传统，转向了对人类社会问题的评估与解决。B.研究“道”应从历史的角度出发，着眼于实践，寻找其中蕴含的内在关系，因为个体的人对于“本真”与“达道”的实践具有不可替代的作用。C.如果适时引人儒家思想中的“本真”和“达道”，就能对当今社会一些人缺乏社会

8、责任感和失去改变生活的抱负的表现予以纠正。D.以“本真”与“达道”为代表的儒家思想，为客观存在指明了发展方向且提供了多重选择途径，对未来发展能够提供一定的指导。【答案】1.A2.B3.C【解析】-22-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家1.试题分析：本题主要考查关于原文内容的理解和分析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。B项，结合文本内容“儒家哲学在历史上的意义，在于超越了传统儒家理论思维中‘以道治人’的管理思想