测量平差课程设计

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1、目录一、前言..........................................二、课程设计名称及任务要求.......................三、“平差易2005”软件介绍.......................四、“平差易2005”软件操作步骤...................1、1.数据的输入.............................2、计算.......................................3、平差报告的生成与输出......................

2、.五、控制网平差报告.................................六、心得体会.......................................一、前言测量平差课程设计是《误差理论与测量平差基础》教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过课程设计，能够加深我们对平差知识的理解，让我们掌握并熟练的使用“平差易2005”软件，培养我们编写大型专业程序的兴趣和理论联系实际、分析问题与解决问题的能力，为今后从事测绘工作打下良好基础。二、课程设计名称及任务要求1.课程设计名称：测量平差基础课程设计2.

3、课程设计主要任务和要求：1.熟练掌握并应用“平差易2005”解决《误差理论与测量平差基础》教学课本上的所有例题2.熟悉“科傻”软件3.用C语言编写导线平差的程序三、“平差易2005”软件介绍平差易（PowerAdjust2005，简称PA2005），由南方测绘仪器公司开发，它是在Windows系统下用VC开发的控制测量数据处理软件，也是南方测绘PA2002的升级产品。它一改过去单一的表格输入，采用了Ｗindows风格的数据输入技术和多种数据接口（南方系列产品接口、其他软件文件接口），同时辅以网图动态显示，实现了从数据采集、数据处理和成果打印

4、的一体化。成果输出丰富强大、多种多样，平差报告完整详细，报告内容也可根据用户需要自行定制，另有详细的精度统计和网形分析信息等。其界面友好，功能强大，操作简便，是控制测量理想的数据处理工具1.主界面顶部下拉菜单工具条单图形显示区观测信息区测站信息区平差：控制网属性、计算方案、闭合差计算、坐标推算、选择概算和平差计算等成果：精度统计、图形分析、CASS输出、WORD输出、略图输出和闭合差输出等。当没有平差结果时该对话框为灰色窗口：平差报告、网图、报表显示比例、平差属性、网图属性等。工具：坐标换算、解析交会、大地正反算、坐标反算等。2.用平差易做

5、控制网平差的过程第一步：控制网数据录入第二步：坐标推算第三步：坐标概算第四步：选择计算方案第五步：闭合差计算与检核第六步：平差计算第七步：平差报告的生成和输出作业流程图：控制网数据的录入闭合差计算与检核坐标推算平差是否概算选择计算方案否平差报告的生成和输出是坐标概算四、“平差易2005”软件操作步骤导线平差的操作步骤：以本题为例：这是一条符合导线的测量数据和简图，A、B、C和D是已知坐标点，2、3和4是待测的控制点。原始测量数据如下：测站点角度(°′″)距离（米）X(米)Y（米）B8345.87095216.6021A85.30211147

6、4.44407396.25205530.00902254.323221424.71703131.043331749.32204272.202021950.4120C244.183004817.60509341.4820D4467.52438404.76241.导线原始数据表导线图如下：导线图1.数据的输入a.打开平差易软件，在测站信息区中输入已知点信息（点名、属性、坐标）和测站点信息（点名）；然后，在观测信息区中输入每个测站点的观测信息。其中属性栏00表示该点是未知点，10表示该点是平面坐标而无高程的已知点，01表示该点是无平面坐标而有高程

7、的已知点，11表示该已知点既有平面坐标也有高程。“X、Y、H”分别指该点的纵、横坐标及高程（X:纵坐标，Y:横坐标）。观测信息与测站信息是相互对应的，当某测站点被选中时，观测信息区中就会显示当该点为测站点时所有的观测数据。故当输入了测站点时需要在观测信息区的电子表格中输入其观测数值。第一个照准点即为定向，其方向值必须为0，而且定向点必须是唯一的。并且在测站信息区中，只输入后视测站的信息，并且方向值是输入左脚的值。根据控制网的类型选择数据输入格式，此控制网为边角网，选择边角格式。b.在测站信息栏选中已知点A时，观测信息栏的测站点即A，然后照准

8、名则分别为点B和2，其中点B的方向值为0.0000，观测边长为1000，点2的方向值即测站点A的观测角，观测边长为1474.444。C.按以上步骤依次输入各点的方向值和观测边长，