2009-2010年南开大学外国教材中心工作总结ppt

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1、南开大学图书馆2010年6月26日2009—2010年南开大学外国教材中心工作总结一、常规工作1.2009年度，教育部下拨经费人民币18万元整，我校配套经费19.4974万元，全年支付经费37.4974万元，全部用于购买物理类外文新出版教材。共计购买新书334种351册。一、常规工作2.全年共接待校内外读者2548人次，外借图书2016册，还书1950册。中心为校内外读者提供咨询服务512人次；向师生推介新书112册。一、常规工作3.在图书馆文献布局调整中，外教中心阅览室进行了调整，由原来相对较小的阅览室搬迁至较大的阅览厅，

2、增加了阅览座位30席。二、为学科服务工作1.紧密联系师生，加强文献建设。中心始终保持着与我校物理学院、应用物理学院，以及与物理学密切相关学院相联系，如数学科学学院、化学学院、生命科学学院、医学院和信息技术学院等。强调在“采”上下功夫通过网络、纸本目录和海外推荐图书系统等方式了解国内外物理学科前沿发展，尤其关注我校重点学科光学物理，从中精选新书。和采访人员一起深入相关院系，与物理学各专业的专家、教授、博士生多方沟通，使师生逐步成为中心文献资源建设的参与者。物理学院有一支业务骨干团队直接参与我中心的建设，包括该院副院长季纳新，教

3、指委委员、博士生导师宋峰，老教授宁平治、教师涂成厚、禹宣伊、以及诸多博、硕士研究生。二、为学科服务工作2.为学科建设提供深层次的信息服务开展专题服务：包括中心文献的宣传、电子资源的宣传，并进行专题培训。方便的咨询途径：网上实时的QQ咨询服务、电话咨询、e-mail咨询、网上咨询台、面对面咨询等等从物理学院选定几个老师，关注他们的课程、教材情况，跟踪他们的研究课题，将服务工作嵌入其教学科研之中。教指委委员、博士生导师宋峰教授通过图书馆的推送信息确定了“表面等离子体对稀土材料发光的影响”这一选题，通过查新成功获得了博士点基金项目

4、立项。“RSS”网上推送信息服务教指委委员、博士生导师宋峰教授通过图书馆的推送信息确定了“表面等离子体对稀土材料发光的影响”这一选题，通过查新成功获得了博士点基金项目立项。三、宣传工作1.及时增加网站内容形成了以博士生为主的团队，不定期地为中心网页撰写了物理学和数学物理、物理化学、生物物理、医学物理和物理电子等相关交叉学科外文新书的推介与评介材料，极大地丰富了网页内容。（1）“新书导读”栏目增加了2期，组织撰写了生物物理学、光谱学外文新书导读；（2）“新书推介”栏目增加了3期，组织撰写了20本外国原版教材的推介稿件；（3）“

5、教材研究”栏目增加了4期，组织撰写了30本外国原版教材的评介稿件；（4）“工作研究”栏目增加了5篇稿件；（5）在原有栏目的基础上，又新开辟了3个特色栏目，即：“馆藏信息”、“教学信息”和“出版信息”。“工作研究”栏目中的论文“高校图书馆以数字化方式使用外国原版图书的版权问题研究”，近期将在《情报科学》上发表。三、宣传工作2．利用多种机会宣传外教中心（1）捕捉信息宣传中心“2010年国外大学物理教学与教材研讨会”，教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会主办，我中心协办。作了题为“教育部南开大学外国教材中心建设与服务”的专题

6、报告。教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会主任委员、清华大学李师群教授说：此次会议，了解到了物理教学以外的信息，收获不小。（2）业内交流宣传中心每年一次的图书馆宣传月活动在校内各院系师生中广泛宣传利用订书、订刊和联谊会的机会与近几年海外归国人员加强了联系和沟通（3）利用馆际互借扩大宣传天津市三大系统图书馆文献资源共享的启动会上，我馆在介绍资源特色时特别推出了“教育部外教中心”的分布情况和资源建设情况。我馆作为CASHL的成员馆，在接受文献请求时有意识地向兄弟馆介绍中心的资源。四、参与“教育部外国教材中心信息平台”项目的

7、建设情况本年度提交了3种类型近5000条数据库信息1.2009-2010年国内著名大学（10所）物理学的教学信息；2.2009-2010年国外著名大学（14所）物理学的教学信息；3.2009-2010年南开大学“理科”使用外国的教材及参考书信息。五、项目研究情况教育部“国内外高等教育教材比较研究”项目《中美一流大学物理教育比较研究》三方面工作：（1）搜集中美两国物理学排名各前10位的一流名校的物理学教学信息，并初步构建“中美一流大学物理学教学信息数据库”。（2）撰写了9篇前期研究论文。（3）协办“2010年国外大学物理教学与

8、教材研讨会”，整理会议资料。按物理学physics专业排名的中美两国各10所一流名校如下：美国的高校有麻省理工学院（MIT）、斯坦福大学、加州理工学院、哈佛大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学、芝加哥大学、伊利诺伊大学厄本那-香槟分校、加州大学圣塔芭芭拉分校（2007、2