东莞市虎门镇新湾小学学校章程

东莞市虎门镇新湾小学学校章程

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1、东莞市虎门镇新湾小学学校章程(2015年4月8日经第四届第二次教职工大会审议,2015年4月9日经学校领导班子全体成员会议通过,2015年6月10日经东莞市教育局核准同意,自2015年6月16日起正式生效。)序言虎门镇新湾小学创办于1951年9月,当时为“太平水上小学”,曾几迁校址,数易校名。2003年9月更名为“新湾小学”,并设分校两间,现三所学校已于2009年2月正式合并,是东莞市唯一一所渔区小学。学校占地面积约为22180平方米,总建筑面积约9000平方米。现学校已按市一级学校的标准要求配齐

2、了功能室和教学仪器设备设施,有各类功能室40个。学校校园环境优美,办学条件完善,是一间功能比较齐全的学校。第一章总则第一条为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、—25—《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。第二条学校中文全称为东莞市虎门镇新湾小学,英文全称

3、为XinWanPrimarySchool,HumenTown,DongguanLity;住所地址为东莞市虎门镇渔港村新港南路,邮政编码为523938;官方网址为:dghmxwxx.30edu.com,注册域名为dghmxwxx.30edu.com,微博名称为虎门镇新湾小学(新浪微博)(腾讯微博)。第三条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位,具体由东莞市教育局管理。学校为实施6年学制的小学教育的公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。第四条学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市

4、相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。第五条学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章理念文化第六条学校办学宗旨为坚持社会主义办学方向,严格遵守宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,全面贯彻国家的教育方针,坚持“—25—为学校可持续发展创造条件,为学生的终身发展奠定基础”的办学目标,培养“基础实、素质优、能力强、有特长、身心健康”的一代接班人。全面实施素质教育,提高教育教学质量,确保学生自主、健康成长。第七条学校发展目标为:始终坚持“让每一个孩子

5、健康、快乐、自由成长”的教育理念,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高学生各方面的素质,努力把学校办成“书院、乐园、花园”。学校文化:“严谨认真、爱生奉献、团结务实、和谐大气”共同愿景:“读书乐园,张扬个性”发展定位:以“规范治校、科研促校、创新强校、打造名校”为发展思路,提升学校教育品质,把学校办成一所精致、大气、和谐的现代化学校。发展特色:德育——自主创新,教学——规范创新,队伍——活力创新。第八条学生培养目标:使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;具有遵守社

6、会公德的意识,集体意识和文明行为习惯;具有良好的意志品格和活泼开朗的性格和自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,了解一些生活、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。—25—第九条努力建设一支师德高尚、业务过硬、理念新颖、文化素养高、科研能力强的师资队伍。(一)师德为先:热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德

7、规范,依法执教。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。(二)学生为本:尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。(三)能力为重:把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。(四)终身

8、学习:学习先进小学教育理论,了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。第十条学校致力营造一个充满浓郁文化气息的书香校园,营造一个书香流扬的读书环境,让“书香浸润乐学笃行”伴随孩子的每一天。学校校训:团结尊师创新奉献—25—学校校风:爱国勤学守纪进取学校教风:敬业爱生严谨善导学校学风:勤学刻苦善思考练第十一条校歌为《新湾小学校歌》,校徽(如右图)。第十二条学校按照依法治校、规范办学的要求,定期制订 五 

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