微软学科培训学习要求和操作指引

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1、督学：李飞宇汕头市教师教育技术能力建设项目培训办公室微软携手助学学科教师培训学习要求与操作要领这是什么培训？教育技术能力培训不是电脑培训！不是！培训项目历程2005年开始实施英特尔®未来教育框架问题+基于项目的学习的教学设计从V5.1到V7.2，到V10.02008年开始实施教育技术能力初级培训探究式学习的教学设计面授2009年开始实施教育技术能力中级培训研究性学习的教学设计网络远程学习今年培训课程更丰富初级课程教育技术能力初级培训中级课程教育技术能力中级培训教育部-微软（中国）“携手助学”学科教师培训教育部-微软（中国）“携手助学”信息技术教师培训英特尔®未来教育V10混

2、合培训英特尔®未来教育V10面授培训今年培训课程更丰富提高研修教育技术能力提高研修课程对象：都已完成初级课程+中级课程培训的教师选修课程基于项目的学习创新思维技能培训对象：已完成提高研修课程的教师教育部-微软（中国）携手助学项目学科教师培训培训什么？教育技术技能与教学设计能力重点：研究性学习教学设计与应用这是教育技术能力中级课程在哪里培训？用电脑上网登录课程培训平台在家或在学校http://121.14.204.39课程导入（2学时）模块一培训准备案例式学习（32学时）模块二教学前期分析模块三教学模式与教学策略模块四资源准备模块五教学实施模块六教学评价阶段小结（6学时）模块

3、七教学设计回顾案例式学习（6学时）模块八研究性学习课程总结（4学时）模块九总结与展望课程测试（增加）中级课程结业测试课程内容学习时间安排11月26日——12月25日共30天每天不少于2小时！模块一：培训准备（3天）模块二：教学前期分析（3天）模块三：教学模式与教学策略（3天）模块四：资源准备（3天）模块五：教学实施（3天）模块六：教学评价（3天）模块七：教学设计回顾（2天）模块八：研究性学习（4天）模块九：总结与展望（4天）课程结业测试（2天）学习时间安排注：这是各模块大致学习时间，具体由平台设定。用身份证号和密码登录培训平台阅读资料讨论区发帖师生讨论完成作业并提交选择模块

4、学习反馈与总结课程结业测试进入下一模块完成所有模块学习流程上网学习用电脑上网登录课程培训平台http://121.14.204.39用身份证号和密码登录培训平台选择课程，点击“进入学习”学习进度进入学习消息通告小纸条必须看小纸条必须看消息通告修改密码和个人信息在个人信息栏中单击用户名内容，进入密码和个人信息修改界面。修改密码和个人信息在相应栏目中修改内容，然后点击“保存”按钮。修改后点击“保存”按钮。修改密码和个人信息消息通告的重要性督学和助学导师将用通告通知发布学习指导和要求、学习情况、作业点评和模块总结。须密切留意、随时关注。小纸条的重要性小纸条是师生交流的重要工具。助

5、学导师和督学将通过小纸条把你的作业问题和培训情况告诉你，必须及时查看，千万别遗漏忽或错过！你也可以用小纸条向助学导师或督学反映情况和交流。怎样发小纸条？单击“班级小纸条”单击“创建小纸条”怎样发小纸条？在名单中选择对象，在“内容框”里输入内容，点击“保存”即可。怎样发小纸条？进入课程学习进入学习进入学习在选择相应的模块，选择相应的活动。各个模块必修和选修活动，都会要求学员学习相关的知识点，再观摩案例，然后发表自己的看法和意见，最后阅读同组学员的帖子并回复意见。点击打开点击界面上的各个知识点进行学习。先浏览一遍平台上提出的问题，带着这些问题去阅读案例。点击平台上的案例进行阅读

6、。结合案例，针对步骤2提出的问题发表自己的看法，并对其他学员的帖子进行回复。模块学习活动拒绝从网上复制粘贴他人网页中的内容！注意：不是所有作业都要完成。必须按照通告要求，选择作业项目，完成指定的作业。课后作业千万注意：必须在“共享资源”的“作业模板”文件夹中下载指定的作业模板。凡不用指定的作业模板的，作业判为0分！课后作业姓名用“浏览”找到你的作业文件，按助学导师要求修改文件名，将作业标题填写在“作业描述”里，在尚未确定提交前用“保存草稿”，最终确定提交作业，则点击“确认提交”。课后作业思维导图软件Freemind网站制作软件FrontPage2003怎样得到？课后作业各班

7、的班级QQ群共享里通过邮件向助学导师索取平台和公告里提供的下载链接思维导图软件Freemind网站制作软件FrontPage2003怎样安装和使用？在班级QQ群向老师和学友请教平台和公告中给出安装和使用说明在《软件技能速查手册》里阅读课后作业对不符合作业要求的作业，直接退回重做。对涉嫌抄袭或内容雷同的作业，将直接判0分！对不使用指定模板的作业，直接退回重做。凡不按时提交的作业，后果自负。课后作业班级小组讨论区一、阅读通告通知：督学和助学导师会根据课程进度不断发布通告，为学习提供帮助和提示，登录平台后要注意阅读；二、