微软学科培训 学员手册2013

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1、教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科教师培训教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科教师培训学员手册广东省中小学教师教育技术能力建设项目办室广东第二师范学院远程教育中心15教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科教师培训目录一、学员学习指引21.1培训课程简介21.2培训日程31.3培训成绩构成41.4学习要求及注意事项6二、学员平台操作指引72.1登录平台72.2平台界面简介92.3提交作业112.4课程结业13三、重点提醒133.1遇到困难，如何联系客服？13附录一活动评价量规15附1.

2、1必选案例分析评价量规15附1.2可选案例分析及模块总结与反馈评价量规1515教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科教师培训一、学员学习指引1.1培训课程简介微软学科教师培训课程也称创新教师项目百县工程培训课程，以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，旨在充分发挥微软的技术优势，支持开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教育技术培训（中级），全面提高学科教师实施素质教育的能力水平。这门网络培训课程以何克抗教授

3、主编的教育技术培训（教学人员·中级）教材为蓝本，根据网络远程培训的特点，对网上培训活动进行了精心规划。整个课程分为9个模块，课程内容框架如下图所示：模块一培训准备课程导入（2学时）模块六教学评价模块五教学实施模块四资源准备模块三教学模式与教学策略模块二教学前期分析案例式学习（32学时）模块七教学设计回顾阶段小结（6学时）模块八研究性学习案例式学习（6学时）模块九总结与展望课程总结（32学时）课程测试（测试）中级课程结业测试15教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科教师培训通过本课程各模块的学习

4、，你将对系统化教学设计环节有一个深刻的理解，包括：教学前期分析、教学活动设计、教学资源开发、教学组织实施、教学评价分析等。同时，你还将深度学习和应用一些支持教学设计的软件，包括：知识可视化工具、因特网搜索技术、网页制作工作、字处理软件和电子表格软件。模块的基本结构如下图所示：1.2培训日程远程培训时间为5月9日-6月7日，共30天。虽然网上培训不限制具体的上网学习时间，但是为了统一学习进度，使网上的讨论活动能够开展起来，每个模块都有一定的开放时间，请切记要在每个模块的时间期限内完成模块的学习活动

5、。这次培训的日程安排参考如下：15教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科教师培训模块模块名称时间天数模块一培训准备5.9-5.113模块二教学前期分析5.12-5.143模块三教学模式与教学策略5.14-5.163模块四资源准备5.17-5.204模块五教学实施5.21-5.233模块六教学评价5.24-5.263模块七教学设计回顾5.27-5.293模块八研究性学习5.30-6.24模块九总结与展望培训调查6.3-6.53结业测试6.6-6.72注：以上是省项目办对于培训内容的研习建议的时间

6、；模块时间进度的控制由助学导师通过作业提交时间设置来实现。请各位老师一定要注意各个模块的作业提交时间，在规定时间内完成作业。1.3培训成绩构成培训采用过程性评价+最终测试的评价方式，总成绩为100分，成绩超过60分即为通过培训，可以获得结业证书。作业：需要完成8个作业。如果助学导师对作业的要求与培训平台上的略有不同，以助学导师的要求为准。讨论：共需在平台的“课程讨论区”发帖完成12个案例分析。问卷调查：第九模块的评测是一个培训调查，必须完成，计入总分。15教育部-微软（中国）“携手助学”项目学科

7、教师培训课程结业测试：共40道题，其中包括20道单选题、10道多选题和10道判断题；单选题与是非题每题2分，多选题每题4分，共100分。结业测试题目在题库中随机抽取，有三次测试机会，成绩取最高分一次。各个活动在总成绩中所占的权重如下表所示：作业位置序号模块作业名称权重内容及要求作业区1模块二活动4可视化工具作品上交6%60%使用Freemind软件设计三维目标思维导图2活动6总结与反馈（一）4%根据作业模板中的问题进行总结反馈3模块三活动4项目学习初步方案作品上交8%使用Word设计《项目学习初

8、步方案》4模块四活动3网页课件作品上交8%使用Frontpage设计学习资源网站5模块六活动3过程性评价量规作品上交8%使用Excel完成过程性评价量规作品。6模块七活动5总结与反馈（二）4%根据作业模板中的问题进行总结反馈7模块八活动4PBL项目计划书设计10%使用Word设计《PBL项目计划书》8模块九活动3VCT作品上交12%使用Powerpoint完成的VCT作品。讨论区1模块一活动6认识同学2%18%2模块二活动1模块二必选案例分析2%3活动2教学前期分析案例观摩与改进1%4活动4可视