2012新版冀教版七年级英语上册导学案lesson6

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1、桃林中学学生自主学习导学案班级姓名科目英语课题Lesson6:ThingsforSchcool课型Newlesson主备人张小军审核人授课人授课时间学案编号yy201271006学习目标知识与能力:1.学习并掌握词汇:thingneedlisttensixsevenonenineeight掌握句型:Ihave….Iam….Theyare….Ineedtodo….Hereismylist.Cansbdosth.?Whatabout…2能力目标:让学生学会用电子邮件与朋友交流,会用英语写一封清单。过程与方法

2、:学生听课文回答问题,小组探究完成学案习题,小组完成一份购物清单。情感态度和价值观:让学生学会生活的自理,培养学生的自主管理能力。重点:Whatabout…Can+主语+动词原形+其他数词+名词的单复数难点:灵活运用所学句型及名次复数学法指导:自主学习,并通过熟读课文独立完成课后1-2部分2.课堂探究,找出学习过程中的疑难点,小组讨论解决。3.能力提示与知识拓展,完成相应练习;知识链接:用---MayIhavea…?----Ok,Hereyouare.训练学生口语。预习指导:一.迅速浏览课文,把握课文信

3、息,完成练习。1.回答问题(用Yes或No)CanDannybuyallthethingsonhislistatthestore?2.判断正误(1)Thise-mailisfromDanny.()(2)Thise-mailistoLiMing.()(3)Dannywritesthee-mailinthemorning.()二.阅读找难点1.单词(1)need(2)thing(3)list(4)ten(5)six(6)seven(7)one(8)nine(9)eight备注(教师复备栏及学生笔记)2.短语

4、(1)Shoppinglist(2)somenewfriends(3)somethings(4)allthings(5)atthestore(6)onelibrary(7)twopencilboxes(8)threerulers(9)thisyear(10)thisyear3.句子(1)Ihavesomenewfriendsthisyear.(2)Whataboutyournewschool?(3)Ineedtobuysomethingformyclasses.(4)CanIbuyalloftheset

5、hingsatthestore?我的疑惑:*质疑解疑,合作探究一.单词探究Needv.&n.需要(1)Ineedtobuysomethingsformyclasses.我需要为我的课买一些东西(2)Thereisnoneedforyoutotryagain.你不必再尝试了。(3)Doyouneedanyhelp?你需要帮助吗?Need的用法归纳:❤学以致用(1)我们需要一些书。Wesomebooks.(2)我需要为我朋友买一些橡皮。备注(教师复备栏及学生笔记)Isomeerasersformyfrien

6、ds.二.重点句子和语法探究。1.①Whataboutyournewschool?②Whataboutgoingtothelibrary?思考:①你能翻译上面两句话吗?试一试。②whatabout的意思是,后面跟③Whatabout…?=about…?❤学以致用(1)我来自加拿大,你呢?I’mfromCanada.You?(2)我们做运动怎么样?Playingsport?*课堂达标练习1.翻译下列短语并熟记。(1)购物清单(2)八个文具盒(3)七个教师(4)十本书(5)九个男人2.连词成句(注意句首字母

7、大写及句尾标点符号)。1)ruler,is,here,my2)teacher,about,your,what3)great,China,is4)six,I,pencils,have5)buy,things,you,to,some,need*语法探究【点拨解疑】:be动词的搭配:be是原形,摇身一变成am,is,are。下面介绍一则口诀,帮你熟记“动词be的构成”:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后

8、not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。【课堂练习】一、用am,is,are填空。1. ________ you Tom? No. I _______ Jim.2.Mymother______fine.3.How______yourmother?4.I_____notMary.5.______sheyourteacher?6.What____hername?7.He_____notBob.8. What

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