测量教学实习指导书

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时间:2018-07-24

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1、土木工程测量教学实习指导书陇东学院土木工程学院12土木工程测量教学实习指导书第1章土木工程测量实习规则土木工程测量是一门实践性很强的应用技术课程,测量实习是教学环节中不可缺少的重要环节。测量实习的目的是通过仪器操作、观测、记录、计算、绘图、编写实习报告等,巩固课堂所学的基本理论。培养学生掌握仪器操作的基本技能、测量作业的基本方法,以及土木工程施工测量的基本方法,使之与实践紧密结合。通过本课程系列课程实习和教学实习,培养学生独立自主的工作能力,艰苦朴素的工作作风,严谨求实的科学态度以及团结协作的精神。1.1准备工作测量实习之前,必须认真阅读本实习指导书和教材中的有关内容,

2、弄清基本概念和方法,明确实习目的、要求、方法、步骤及注意事项,实习前准备好所需文具,铅笔、小刀、计算器、三角板等,使实习工作能顺利按计划完成,教师对学生是否预习,可进行抽查。1.2实习纪律1)实习分小组进行,组长负责组织和协调实习各项工作,负责实习仪器、工具的领借、保管、归还等手续。2)对实习规定的各项内容,小组内每人均应轮流操作,实习报告应独立完成。3)实习应在规定时间进行,不得无故缺席、迟到或早退。应在指定地点进行,不得擅自变更地点或离开现场。4)实习过程中,服从教师指导。实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。必须遵守本实习指导书所列的“测量仪器工具的借用规

3、则”和“测量记录与计算规则”。5)实习过程中格外注意人身安全和仪器安全,尤其是交通繁忙和人流密集的地方。实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时,必须及时向指导老师报告,不可随意自行处理。6)实习结束时,应把观测记录和实习报告合格的成果交实习指导老师审阅,经教师认可后方可收拾和清理仪器工具,归还实验室。7)应遵守纪律,爱护环境,不可嬉戏打闹,不可践踏攀折花草、树木、果实和农作物,更不得破坏公共设施。121.3测量仪器、工具的借领测量仪器一般都比较贵重,对测量仪器的正确使用、精心爱护,科学保养,是测量工作人员必须具备的素质和应该掌握的技能,也是保证测量成果质量、提高工作

4、效率和延长仪器、工具使用寿命的必要条件。1)以小组为单位前往测量实验室,借领实习指导书上注明的仪器工具。2)借领时,应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符,仪器工具是否完好,仪器电池电量是否充足,能否正常开机,仪器背带和提手是否牢固,如有缺损,应补领或更换。借领人检查清点仪器、工具后签名登记。3)仪器搬运前,应检查仪器箱是否锁好。搬运仪器工具时,应轻拿轻放,避免剧烈振动和碰撞。对于脚架、标杆等带有尖角的工具,尽量不要扛在肩上,以防止扎伤。4)各组领取的仪器、工具应妥善保管。不得与其他小组任意调换或转借。5)实习结束后,及时检查收装仪器工具,送还仪器室,经检查验收后

5、,消除借领手续。若有损坏或遗失,应写出报告说明情况,并按有关规定给予赔偿。1.4仪器的正确使用与维护1)仪器开箱时应放置平稳,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免不小心将仪器摔坏。2)开箱后应清点箱内附件及说明书等,看清并记住仪器安放的位置和方向,以免使用完毕装箱困难。3)取出仪器前一定要先松开制动螺旋。自箱内取出仪器时,应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻拿轻放,不要用一只手拿仪器的镜筒。放在三脚架上,保持一手握仪器,一手拧连接螺旋,使仪器与三脚架牢固连接。4)自箱内取出仪器后,要随即将仪器箱盖好,以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。还要防止搬动仪器时丢失附件。严禁

6、坐在仪器箱上。5)取仪器和使用过程中,要注意避免触摸仪器的目镜、物镜,以免玷污,影响成像质量。若发现有灰尘和其他污物,应先用软毛刷轻轻拂去,再用镜头纸擦拭。严禁用手指或手帕等物去擦拭仪器的目镜、物镜等光学部分。如遇目镜、物镜外表面蒙上水汽而影响观测,应稍等一会儿或用纸片扇风使水汽散尽。6)12伸缩式脚架三条腿抽出后,要把固定螺旋拧紧,但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。三条腿拉出的长度要适中。7)架设时,三条腿分开的跨度要适中。若在斜坡上架设仪器,应使两条腿在坡下(可稍放长),一条腿在坡上(可稍缩短)。若在光滑地面上架设仪器,要采取安全措施(例如用细绳将三脚架连接起来或用防滑

7、板),防止滑动损坏仪器。8)架设仪器时,应使架头大致水平(安装经纬仪的脚架时,架头的中央圆孔应大致与地面测站点对中)若地面为泥土地面,应将脚架尖踩入土中,以防仪器下沉。9)在阳光下或雨天作业时必须撑伞保护,防止日晒和雨淋(包括仪器箱)。未装滤光片时不要将仪器镜头直接对准阳光,以免损伤眼睛和仪器内部元件。10)任何时候仪器旁必须有人守护,禁止无关人员操作,防止行人车辆碰撞,切勿将仪器靠在墙上或树上,以防止滑落或跌落。11)转动仪器时,应先松开制动螺旋,然后平稳转动,使用微动螺旋时,应先旋紧制动螺旋。操作仪器时,用力要均匀,动作要准确轻缓。制

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