【精选】交通工程课设信号交叉口交通管理与控制课程设计

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1、交通工程课设—信号交叉口交通管理与控制课程设计课程编码：（2007-2008-2）-0001315-04635-1适用专业：交通工程专业学时：64学时学分：1.5分时间安排：第七学期先修课程：交通工程导论、交通管理与控制、交通调查与分析，工程图学指导书名称：自动控制系统课程设计任务书自动控制系统课程设计指导书撰稿人：赵晓华日期：2008.6一、目的与任务信号交叉口交通管理与控制课程设计，是交通工程课程设计的一部分，是交通工程专业高年级学生进行的专业实践课程。课程设计目的在于让学生比较全面的掌握交叉口信号灯配时的设计和优化方法，以怀柔城区信号交叉口为控制对象，在进行详细的交通量数据调查以及

2、数据分析的基础上，设计最优的交叉口组织优化方案，并设计交叉口信号控制最优控制方案，并进行算法仿真验证。通过该课程设计的环节，培养学生分析问题解决问题的能力，培养学生实践动手能力。学生在本次课程设计中完成的主要任务包括：完成交叉口交通状态调查方案设计、完成交叉口交通数据分析、完成交叉口渠化设计、完成交叉口信号控制算法、完成信号控制算法仿真验证。二、内容、要求与进度安排1、课程设计内容1）完成交叉口交通调查设计方案，并进行调查数据分析；2）完成交叉口优化组织方案设计；3）完成交叉口信号灯控制算法的设计，并进行最优信号控制算法设计；4）完成交叉口信号灯控制算法仿真。41、课程设计具体要求课程设

3、计时综合锻炼学生分析问题解决能力的实践环节，希望学生能够认真对待，认真完成交叉口信号灯管理与控制的设计流程。具体要求如下：（1）、交叉口交通状态调查方案设计以及数据分析要求学生首先分析交叉口现状、任务现状以及人员现状，制定合理的交叉口数据调查方案以及数据分析方案。（2）、完成交叉口渠化设计以及优化组织方案设计要求学生应用CAD软件，进行交叉口渠化方案设计，并提出几种可选择的渠化设计方案，要求学生掌握标准的工程设计方案要求，学生提交设计图纸。（3）、完成信号交叉口控制算法设计根据交叉口数据调查结果，采用synchro算法仿真软件，进行交叉口算法设计，针对每种渠化方法，提出最优的交通管理与控

4、制的设计组合。要求学生掌握synchro算法设计软件。（4）、完成控制算法仿真验证根据最优的设计方案，要求学生完成最优的算法仿真，仿真软件不限，首选visim仿真软件。2、课程设计进度安排设计环节共需要一周半时间，进度安排如下。4时间内容时间安排天数1交通管理与控制课程设计动员，要求学生了解课程设计的基本内容、主要任务以及考核指标等。并对交叉口现状进行评述。2学生完成调查方案设计，并学生相关的应用软件。3完成交叉口现状调查以及数据分析报告4-5完成交叉口渠化设计5-6完成交叉口信号控制算法设计6-7完善设计方案，并进行优化设计7撰写报告8提交交通信号控制设计报告三、参考资料1、吴兵等著，

5、交通管理与控制，人民交通出版社。2、任福田等著，交通工程学，人民交通出版社。四、考核与成绩评定1、考核的内容l设计报告l实验中的作风、能力及结果l出勤l总结报告2、成绩评定的方法l设计报告以及报告的完整性。（30%）l实验过程中的作风，能力。（45%）4l总结报告。（15%）l考勤。（10%）4《测量学》模拟试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。得分评卷人复查人1．经纬仪测量水平角时，正倒镜瞄准同一方向所读的水平方向值理论上应相差（A）。A180°B0°C90°D270° 2.1：5000地形图的比例尺精

6、度是（D）。A5mB0.1mmC5cmD50cm 3.以下不属于基本测量工作范畴的一项是（C）。A高差测量B距离测量C导线测量D角度测量 4.已知某直线的坐标方位角为220°，则其象限角为（D）。A220°B40°C南西50°D南西40°5.由一条线段的边长、方位角和一点坐标计算另一点坐标的计算称为（A）。A坐标正算B坐标反算C导线计算D水准计算6.闭合导线在X轴上的坐标增量闭合差（A）。A为一不等于0的常数B与导线形状有关C总为0D由路线中两点确定7.在地形图中，表示测量控制点的符号属于（D）。A比例符号B半依比例符号C地貌符号D非比例符号8.在未知点上设站对三个已知点进行测角交会的方

7、法称为（A）。A后方交会B前方交会C侧方交会D无法确定9.两井定向中不需要进行的一项工作是（C）。A投点B地面连接C测量井筒中钢丝长度D井下连接10.绝对高程是地面点到（C）的铅垂距离。A坐标原点B任意水准面C大地水准面D赤道面11．下列关于等高线的叙述是错误的是：（A）A．高程相等的点在同一等高线上B．等高线必定是闭合曲线，即使本幅图没闭合，则在相邻的图幅闭合C．等高线不能分叉、相交或合并测量学试卷第12页（共7页）A．等高线经过