警察与赞美诗教案

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1、警察与赞美诗教学目标：1、分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色。2、品味小说幽默、辛辣的语言风格，理解语言运用和题材、主题的内在关系。3、了解美国社会中下层人民的生活贫困和精神痛苦，认识其社会道德、法律是非混淆、善恶颠倒的虚伪本质。教学重点：1、分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧•亨利手法”的艺术特色。2、品味小说幽默、辛辣的语言风格，理解语言运用和题材、主题的内在关系。教学过程：一、导入：有一部电视连续剧叫《北京人在纽约》，电视剧开头有这么一段话：“如果你爱他，那么就把他送到纽约，因为那里是天堂；如果你恨他，那么也把他

2、送到纽约，因为那里是地狱。”这句话深刻地反映了纽约甚至是美国社会的那种巨大的贫富差距，对于有钱的人来说，那里是淘金的天堂，而对于穷人而言，那里则是人间的地狱。今天我们来学习《警察与赞美诗》来进一步地了解美国的社会现实。二、作者介绍：作者欧亨利，出生于美国南部的一个乡镇医师家庭，从小受教育少，一生经历曲折而丰富，是个多产的小说家。与法国的莫泊桑《羊脂球》、俄国的契诃夫《套中人》、并称为“欧美短篇小说三大家”。他的小说常常通过合乎情理的艺术夸张，出乎意料的故事结局，收到“含泪的笑”的艺术效果。被人称为“欧•亨利笔法”。代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美

3、诗》《最后一片叶子》等。三、分析小说的情节结构小说的三大要素是人物，环境和情节。我们很喜欢看小说主要是被其中的曲折的情节所吸引。小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。那么这篇小说的开端、发展、高潮和结局各是什么？请同学阅读小说，来分一下。明确：学生议论、思考并回答：1、故事开端(第1-5自然段：苏比躺在麦迪生广场他那条长凳上——自有一位识相的推事来料理)，苏比为逃脱严冬的威胁，筹划着怎样才能被捕入狱。2、发展(第6-38自然段：苏比离开长凳——而我们偏偏认为他是个永远不会犯错误的国王)，苏比屡次惹是生非，都没有达到被捕入狱的目的。3、故事高潮(

4、第39-47自然段：最后，苏比来到通往东区的一条马路上——“那你跟我来。”警察说)。苏比伫立于教堂外良心发现，决心重新做人时，突然被捕。4、故事结局(第48自然段)，苏比被判入狱三个月。四、分析开端部分1、朗读课文的第一二，思考这两段是属于什么描写？作用是什么？明确：这两段是环境描写。“每当雁群在夜空引亢高鸣，每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来，每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反侧，这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。”4这句话用了排比的修辞手法，描写了当时的自然环境，为小说的发展奠定了基础。2、这里的环境描写点明了小说发生的季节是哪一个季节？明确：

5、句中写到了“雁群”“高鸣”南飞，暗示了季节——冬天将近。3、那为什么要写“海豹皮大衣”的女人？还写了苏比在长凳上“辗转反侧”，这两者有什么关系？明确：“海豹皮大衣”反衬苏比生活的窘迫，“长凳上辗转反侧”点明了主人公生活的贫困与无奈，这些描写不仅为主人公的出场渲染了凄清寒冷的自然环境，还为小说的情节发展提供了坚实的基础，揭示下文苏比6次为非作歹的原因，展示了美国社会下层人民的痛苦生活，显示了社会巨大的贫富差距。所以这句话不仅是点明季节和环境也点明了小说的社会环境。4、那么苏比在冬季来临之际有什么打算呢？明确：希望能被警察抓住，能到监狱里过冬。5、这个

6、想法正常吗？他为什么会产生这个想法？明确：这个想法是相当荒谬的，是反常的。分析：小说的主人公苏比在冬季来临之际，生活无着，为了度过寒冷的冬季，他竟然“衷心企求的仅仅是去岛上度过三个月”，并认为“人生的乐趣莫过于此”。人们避之唯恐不及的监狱在苏比看来竟是“小安乐窝”、“安乐岛”，“他想象中已经感到了巡捕房的舒适和温暖”。主人公的这种心理是十分反常的。6、为什么苏比不愿去慈善机构接受救济，而宁可去监狱过冬呢？明确：“真是凡事有利必有弊，要睡慈善单位的床铺，先得让人押去洗一个澡；要吃他一块面包，还得先一五一十交代个人的历史。”这句话撕开了慈善机构虚伪的面

7、纱，表面上的施舍，附带的是对人性的践踏，也正是对所谓的自由和平等的有力驳斥，无情的批判。苏比虽然贫穷，但他严守着精神上的尊严，一直维护着他灵魂上的高傲，为了“床铺”“面包”而出卖个人的历史，和私事，他是不会去做的。五、分析发展部分1、为了实现自己的想法，苏比做了哪些努力？结果怎么样？明确：苏比的行为愿望或打算结果1．走进豪华饭店想白吃之后被关监狱因裤子破被推到人行道上2．用石头砸橱窗想借此被捕警察认为他不是肇事者3．饱餐一顿不给钱想借此被捕侍者没喊警察把他推到人行道上。4．扮演一个小流氓想借调戏年轻女子被捕反被女子纠缠，他撒腿走开5．在剧院门口大吵

8、大闹想以“扰乱罪”被捕察没有理睬6．苏比跨进烟店拿伞要被偷者喊警察捡者把伞让给了他2、这些情节，我们可以发现有许多的巧合致