高考语文复习检测(三) “连贯题”专项强化练

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1、高考语文复习跟踪检测训练检测(三)“连贯题”专项强化练(时间：40分钟满分：48分)[语句复位题组]1．(2016·沈阳模拟)填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(3分)(　　)山涧有泉水在动，水色灰黑，____________________，冰上绣满花纹，冰下有水在流，气泡儿就浮在水里游走，像一颗灵动的卵石，走走停停，走着走着就不见了。A．一层厚厚的冰在水面宽阔处B．水面宽阔处是一层厚厚的冰C．水面宽阔处就有着一层厚厚的冰D．一层厚厚的冰冻结在水面宽阔处解析：选C　从前句对水的描写来看，A、D与前文

2、不衔接，故排除A、D。由后文的“冰下有水在流”可知C项“就有着”更符合语境，故选C。2．(2016·河南联考)填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是(3分)(　　)“春眠不觉晓”，这种逍遥，自古以来就是“悠闲阶级”独享和提倡的情怀和境界。今天看来，特别对处于竞争激烈环境下的现代人来讲，________________。A．只有欣赏的心情了　　　　B．只能是一种奢望了C．只有在周末享受了D．只是孩时的记忆了解析：选B　材料中提到“春眠不觉晓”“自古以来就是‘悠闲阶级’独享和提倡的情怀和境界”，处于竞争激烈环境下

3、的现代人面临着各种各样的压力，并非“悠闲阶级”，因此，“春眠不觉晓”对于现代人来说是不可能实现的，只能是一种“奢望”。B项表述最符合语境。其他三项均表述不当，与语境不合，予以排除。3．(2016·唐山模拟)填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是(3分)(　　)我曾多次来过西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会

4、立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？______________________A．这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。B．这里是一个梦和诗的世界：这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。D．这里是一个诗和梦的世界：这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。解析：选C　这段文字主要是写弥漫在西安的诗，整体的思路是：从神往盛唐——想到杜甫、李商隐的名篇——处处是诗。C项说“这里到处是诗”，对上文进

5、行了小结，与上文的衔接最为紧密。6高考语文复习跟踪检测训练4．(2016·顺德模拟)填入下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3分)(　　)不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果没有机会向他人讲述，他绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。________________，________________。没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望！A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐绝非真正的快乐B．没有人

6、分享的快乐绝非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享的绝非真正的快乐D．快乐没有人分享的绝非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦解析：选B　从连贯上讲，“有……没有”是一致的句式表达；从意思和结构上讲，先说“快乐”再说“痛苦”是对前文的自然衔接和对下文的提示。5．(2016·郑州模拟)填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)(　　)劳动美学在我国现代化建设中有着广阔的发展前途，______________________。因此，为了充

7、分发掘生产劳动中的审美因素，加强劳动美学的研究已成为我国当前美学研究中的一项重要任务。A．但是，我们一直没给予应有的重视B．但是，一直没有得到我们应有的重视C．但是，我们研究得还不够深入D．但是，一直没有被我们研究过解析：选B　A、C两项与上句主语不一致，排除；D项与下句句意矛盾，排除。6．(2016·朝阳模拟)下列选项最符合原文的一项是(3分)(　　)既有条件，读书万万不能狭窄。凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，思路就不广。但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。你若喜欢上一本书了，不妨多读：__

8、__________________。三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有再新再悟的地方。A．第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍就囫囵吞枣读，这叫享受；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。B．第一遍可一句一句想着读，这叫深究；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要囫囵吞枣读，这叫享受。C．第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟