2016-2016学年第一学期小学六年级语文单元检测及答案(一)【最新精选】

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1、2015-2016学年第一学期小学六年级语文单元检测（一）（测试时间：120分钟）班级＿＿＿姓名＿＿＿学号＿＿＿分数＿＿第一部分：语文基础(40分)1、写字测试。写出本单元学习的李白写的诗句。（3分）2、看拼音，写汉字。(5分)yùnhánqínmiǎnàomì hōngkǎodǒuqiào3、选择正确的答案，把序号填在（）里（4分）（1）读音错误的是A．瘦削（xiāo）B．唱和(hè)C．调(tiáo)节（）（2）不成为近义词的是A．惊异诧异B．慈祥端详C．谦虚谦逊（）（3）扬长避短的“扬”意思是A．举起 B．发扬 C．飘荡  D．传播（）（4）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将

2、（ ）。　A．融化B．溶化　C．熔化4、下面词语中的“望”字有一个与其他三个的意思不同，请把它选出来。（）（2分）A．盼望B．远望C．希望D．愿望5、判断下列句子的说法，正确的打√，错误的打×。（4分）（1）第一单元的课文在写作上大都用比喻、拟人的修辞手法，在表达上运用了联想和想象。（）（2）“啊！老桥，你如一位德高望重的老人。”表达了作者对桥的敬佩。（）（3）《山雨》一课是按地点变化的顺序写山雨的。（）（4）《草虫的部落》中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。（）6、按要求完成句子练习。（4分）（1）这次考试，同学们普遍的成绩提高了。（用修改符号在原句上修改）40（2）谁

3、能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句）（3）我们天天坚持锻炼。身体会强壮起来。（用一组关联词把两句合成一句）（4）我去拜访朋友。（至少扩写两处）7、请补充下面的诗句。（4分）（1），每于寒尽觉春生。（2）今夜偏知春气暖，。（3）不是花，更无花。（4）落红不是无情物，。8、下面的句子运用了什么修辞手法？并体会一种修辞手法的好处。（6+3分）（1）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（）（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）（3）几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。（）（4）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、

4、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（）5、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。（）上面的句子中，我最喜欢的是第句，因为（写写这种修辞手法的好处）9、语文实践。（5分）丰富的想象使小甲虫有情有义。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（不少于50字）第二部分：阅读理解（30分）40（一）课内部分（15分）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你

5、挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）迫切（）吟唱（）浑厚（）映衬（）2、用你掌握的方法解释下列词语。（1分）津津乐道：3、请用“”把本段的中心句画出，再换个说法，使句子意思保持不变。（3分）4、走进山，“我”访问、、、、、等朋友。（3分）5、用“～～～”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（3分）6、本段中，对于山中的“朋友”，作者在称呼上有什么特点？这样称呼有什么好处？（3分）（二）课外部

6、分（15分）吃芒果那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“40芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃！”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪！”“妈妈，您怎么不吃呀！”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，

7、眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。啊！原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情她总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，哽咽着说：“