《女性社会学》讲义

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2、-9-510:21:07进入“性别论坛”教案2005～2006学年度第二学期系部中文系教研室现当代文学课程名称女性社会学任教专业年级、班级全院选修教师姓名秦晓红职称副教授使用教材《女性学》等湖南商学院教务处制湖南商学院《女性社会学》教案授课内容（教学章节或单元）：第一讲、女性社会学概述第二讲、性别角色社会化第三讲、性别研究、社会性别与大众传媒课联合教学使用课时九课时授课时间第一周至第三周教学目的、要求：1、学生对两性角色的认识2、让学生了解性别意识和个体的性别经验3、让大学生树立正确的性别知识和观念4、让学生了解性别社会化的含义、特点与实现过程教学重点

3、、难点：1、理解两性角色社会化的主要理论流派2、理解性别意识、性别行为教学方法及手段：课堂讲授，课堂提问，组织学生讨论讨论、思考题、作业：问题1：你为什么要选修这门课程?通过该门课程的学习你想了解什么？预期有哪方面的收获？问题2：你何时通过何事意识到两性的区别?问题3：从小到现在，你是否接受过性别方面的教育？如果你有，请列举一二。问题4：请两个同学把大家所知的描写男性和女性的形容词写在黑板上。作业：我成长中的性别故事与性别经验参考资料（含参考书目、文献等）：1、王政、杜芳琴主编:《社会性别研究选译》,生活读书新知三联书店19972、李银河：《妇女:最漫

4、长的革命-当代西方女权主义理论精选》三联书店19983、杜芳琴主编：《赋知识以社会性别》，"妇女与社会性别"读书研讨班专辑20004、骆晓戈主编：《女性学》，湖南大学出版社20045、荒林、王红旗主编：《中国女性文化》（NO.1、NO.2），中国文联出版社2000、20016、魏国英主编：《女性学概论》，北京大学出版社2000年版7、啜大鹏主编：《女性学》，中国文联出版社2001年版第一讲女性社会学概述一、本专题要回答的问题¬一、开设女性社会学的原因和目的¬二、妇女学的全球化与本土化¬三、女性社会学的研究现状¬四、怎样学

5、习这门课程二、思考与讨论问题1：你为什么要选修这门课程?通过该门课程的学习你想了解什么？预期有哪方面的收获？问题2：你何时通过何事意识到两性的区别?问题3：从小到现在，你是否接受过性别方面的教育？如果你有，请列举一二。¬一位教育家指出：“成人社会关心的不是儿童能干什么，会干什么，而是处处要求儿童应该干什么，不应该干什么！对于违反社会性别角色期望的行为横加责难，使儿童陷入巨大的社会压力之中”。¬个性心理学、社会教育学也认为：男孩顽皮好动，女孩的柔顺恬静往往是成人社会、主要是社会文化塑造的结果，且这种按照性别不同模式塑造儿童已被实践证明不利

6、他/她的个性发展。因为无数事实证明个体差异往往大于性别差异。三、测一测：你对性别有何看法（男-女）¬请在每题的选项中选择最符合你想法的：¬1、在选择配偶时，你希望他（她）的学位或学历（）¬①高于自己②低于自己③相等；④不介意¬2、你赞成“夫贵妇荣；干得好不如嫁得好”吗¬①非常赞成；②基本赞成；③基本不赞成；④非常不赞成；⑤不知道¬3、在家庭和事业发展之间遇到矛盾和冲突时，你一般是如何选择（）¬①以事业为重；②以家庭为重；③二者兼顾；④不确定4、你认为有事业追求并取得成功的女性缺少“女人味”（）&n

7、ot;①非常赞成；②基本赞成；③基本不赞成；④非常不赞成；⑤不知道¬5、你认为“男主外女主内”分工模式是合理的：¬①非常赞成；②基本赞成；③基本不赞成；④非常不赞成；⑤不知道¬6、你认为政治参与不是妇女的领域，妇女没必要从政（）¬①非常赞成；②基本赞成；③基本不赞成；④非常不赞成；⑤不知道¬7、你认为女性就业困难和下岗职工中女性比例偏大是女性地位低于男性的证据（）¬①非常赞成；②基本赞成；③基本不赞成；④非常不赞成；⑤不知道¬8、你认为主持家务、照顾老人、丈夫和孩子是女性义不容辞的责任（）¬

8、;①非常赞成；②基本赞成；③基本不赞成；④非常不赞成；⑤不知道¬9、你认为年轻、漂亮是