高三英语复习中的problems & solutions

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1、高三英语复习中的Problems&Solutions　　李文宏，黄冈名师，湖北省教育科研先进个人，黄冈市中小学学术科研带头人和黄冈市教育科学研究院特聘命题人，多次参加黄冈市高三调研考试命题工作，享受黄冈市政府津贴。　　高三英语复习中，试题训练量大，要记忆的知识非常多，如果只是盲目地训练，或者记忆方法不当，将很难提高英语综合能力。伴随着英语一轮、二轮复习的推进，许多同学会产生一些困惑。本文将试着帮助同学们解除这些困惑。　　【Problem1】如何处理好课文复习和训练的关系？　　【Solution】进入高三复习后，有些同学觉得课本中的文章已学过，便不是很重视对

2、课本的复习，而是用训练代替课本复习，这种做法是不对的。同学们一定不能忽视对课文的复习，要利用课本，培养能力。多读课本中的文章，熟悉各种话题，熟悉所学词语，培养英语语感，对提高英语综合能力是大有裨益的。即使到了第二轮复习，也要回归课本，读读课本中的文章，看看课本中的训练题，一定不能陷入题海中不能自拔而对课本弃之不理。　　【Problem2】如何整理训练过的试卷？　　【Solution】在高三复习阶段，试题的训练量很大，一学期下来，可以积累大量的训练试题。有些同学做完试卷后，不整理试卷，不注意分析和总结所做试题，结果在考试中总是犯同样的错误。笔者建议同学们养成

3、每周整理考卷的习惯，通过总结，反思自己曾出现的错误，找出自己失分的原因（是知识结构有漏洞，是思维方式有偏差，还是答题不够规范？），进而从根源上解决问题。要将大考（如月考、统考、联考、调考等）的试卷装订成册，用于第二轮复习时翻阅。建议同学们准备一本错题本，建立错题档案，并经常翻阅，强化记忆。回顾、反思、比较、消化所学内容，找出同类题的解题规律，做到举一反三，能够达到避免重复出错的效果。　　【Problem3】如何记忆英语语法？　　【Solution】关于语法的记忆方法，笔者提供以下三种：　　1.对照比较法。高考试题注重测试考生在特定的语言环境中应用英语进行交

4、际的能力，因此，在平常学习时，要特别注意在具体的语境中体会语法。例如：学习一般现在时和一般过去时的区别时，可以对照下面两个句子，找到时间点，确定该用哪种时态。　　（1）ShirleywaswritingabookaboutChinalastyear，butIdon’tknowwhethershehasfinishedit.　　（2）ShirleywroteabookaboutChinalastyear，whichwaspopularwithpeople.　　2.用结构分析法处理复合句中的连词选择。例如：　　（1）宾语从句中what和how的选用　　Iwon

5、derwhatwecandoaboutit.（do为及物动词，缺宾语，what引导宾语从句，作do的宾语。）　　Iwonderhowwecandoit.（do后有宾语it，所以用how引导宾语从句，作状语。）　　（2）主语从句中what和that的选用　　Whathetoldusisverydifficulttounderstand.（told后接双宾语，所以用what引导主语从句，作told的宾语。）　　Thathesaiditisveryimportanttous.（said后有宾语，所以用that引导主语从句，that不充当成分，只起引导作用，无意义

6、。）　　（3）定语从句中when和that的选用　　Istillrememberthedayswhenweworkedthere.（work为不及物动词，后面不能带宾语，所以用when引导定语从句，在从句中作状语。）　　Istillrememberthedaysthatwespentthere.（spent为及物动词，后面没宾语，先行词作它的宾语，所以用that引导定语从句，在从句中作宾语，可以省略。）　　3.自制卡片归类语法。对规则性强的重要句型和语法，如主谓语一致、虚拟语气、倒装句等，可以制成卡片，经常翻阅，能起到事半功倍的效果。　　【Problem4

7、】如何记忆词汇？　　新课程标准要求高三毕业生掌握3500个左右的单词及相关词组。那么，如何才能熟练掌握如此多的词汇呢？　　【Solution】　　1.集中记忆法：按照考纲词汇表中所列词汇，从前到后记一遍，标出不熟悉的词汇，每周反复循环记忆这些词汇，并通过训练强化少数难点词汇。　　2.朗读记忆法：大声朗读课本中的文章，朗读时要做到语音、语调准确，节奏明快连贯。　　3.听说记忆法：听完听力材料后，口头重复一遍所听到的。　　4.归类记忆法：归纳总结短语动词的用法，朗读经典例句。如记忆callfor时，可以记以下例句：　　Thetroublecallsforqui

8、ckactionbythegovernment.（要求）　　Iwi