艺设专接本、班商业空间设计教案

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1、邢台学院教案2010～2011学年度第二学期课程名称商业空间设计学时学分128学时8学分专业班级10艺设转接本1、2班授课教师王会京系部美术系本课程教学总体安排课程名称：商业空间设计课程性质与类型：专业必修课总学时：共128学时8学分教学目的与要求：商业空间设计是一门实践性很强的专业课程，课程讲授商业空间设计基本的理论知识外，最终目的是要培养学生具备专题商业空间的设计能力，因此，课程最后以商业卖场设计、餐饮空间设计和办公空间设计娱乐空间设计等四项专题商业空间设计为实践作业，具体的设计课题不墨守成规固定指定设计某一题目，而是根据实际真课题项目或相关的设计比

2、赛课题作为课程的作业布置，来培养学生综合运用所学商业空间设计综合理论知识和设计方法进行专项课题的实践创新设计能力。教材及参考书目：教材：[1]周昕涛编著《商业室内环境设计》上海：上海人民美术出版社，2005．12参考书：[1]张绮曼郑曙旸著《室内设计资料集》中国建筑工业出版社，1994考核方式及成绩计算方法：系统完成设计方案评分标准1、课堂情况：（40分）出勤率、迟到、早退状况2、作业情况：（60分）﹙1﹚通过学生的商业空间设计施工图和效果图质量来评定，包括平面、立面和大样图等设计内容。要求功能分区合理，制图规范。（20分）﹙2﹚设计有创新性。（20分）﹙3﹚设计效

3、果图表现能很好地体现设计意图。（20分）课程教学日历课程名称：商业空间设计2010～2011学年度第二学期周次章节及教学内容累计学时9第一章商业空间设计概述（授课时数：4课时）1.1商业空间的沿革，1.2商业空间设计的分类，1.3商业空间设计的构成，1.4消费心理与购物环境第二章 商业空间设计的基本特点（授课时数：6课时）2.1商业空间的功能分区，2.2零售店的基本特点2.3餐饮类空间的基本特点，2.4其他服务业的基本特点第三章 人机工程学与设计的基本尺度（授课时数：6课时）3.1人机工程学与商业空间3.2空间与设施的尺度3.3无障碍设计16学时10第四章 商

4、业空间照明设计（授课时数：8课时）4.1照明灯具的类型与运用，4.2影响商业空间照明设计的要素，4.3商业空间照明设计与应用，4.4商业空间照明设计的程序第五章 商业空间的色彩设计（授课时数：8课时）5.1色彩的物理、胜利与心理效应，5.2商业空间色彩设计的原则，5.3商业空间色彩设计的类型与运用16学时11第六章 商业空间的家具（授课时数：16课时）6.1商业空间中的家具特点，6.2家具的空间定义，6.3家具的分类，6.4家具的空间属性，6.5家具的布置规律16学时12第七章 商业空间的装修材料（授课时数：8课时）7.1材料的分类，7.2材料的功能与应用原则，7.

5、3商业空间材料运用第八章 商业空间的设计风格（授课时数：8课时）8.1传统风格，8.2现代主义风格，8.3高技派风格，8.4自然主义风格8.5后现代主义风格16学时13第九章 商业空间的设计程序（授课时数：16课时）9.1设计前期，9.2设计概念（草图阶段），9.3方案设计，9.4施工图阶段设计16学时14第十章 商业空间的设计表现（授课时数：16课时）10.1手绘创意效果图表现，10.2计算机辅助设计16学时15第十一章 商业空间的设计实践（授课时数：16课时）11.1各类餐饮环境的设计要点，11.2商业卖场空间的构成与设计16学时16第十一章 商业空间的设计实践

6、（授课时数：16课时）11.3办公空间的设计,11.4娱乐空间的构成与设计16学时第一章教学安排的说明章节题目：第一章、商业空间设计概述（授课时数：4课时）学时分配：共4学时第一节、商业空间的沿革，第二节、商业空间设计的分类，第三节、商业空间设计的构成，第四节、消费心理与购物环境。本章教学目的与要求：本章主要阐述了商业空间设计的发展总论，商业空间设计的特点，商业空间设计的构成形式，商业空间设计的发展趋势及室内设计与环境心理学。其他：配以相关图片及视频文件，加以辅助教学。课堂教学方案课题名称、授课时数：商业空间设计概述，共4学时授课类型：理论课教学方法与手段：讲授、多

7、媒体教学目的要求：了解商业空间的设计的发展总论；掌握商业空间设计的分类和构成形式；消费心理和购物环境的要求等教学重点、难点：重点是商业空间设计的特点，难点是室内设计与环境心理学。教学内容及组织安排：商业空间设计的发展总论，商业空间设计的特点，商业空间设计的发展趋势及室内设计与环境心理学；在教学的过程中要引导学生由二维到三维的设计思路的转变，并有意识加强这方面的引导。课堂练习或讨论、布置作业：在课上讨论如何更快的了解商业空间组成要素、了解商业空间设计特点，在讨论中发现学生所需，积极调整教学安排。第二章教学安排的说明章节题目：第二章、商业空间设计的基本特点（授课时数