兴隆小学师德方案doc

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1、2012年兴隆小学师德、师风建设方案一、指导思想紧紧围绕党的中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全心全意依靠教职工办好学校的指导思想，组织和团结全校广大教职员工积极投身全面推进教育现代化工程、全面推进素质教育的伟大实践，在教育教学改革和学校各项工作中充分发挥主力军。以提升师德水平为目标，塑造和确立敬业爱岗、无私奉献的优秀教师群体形象，更新教育理念和人才观，改善师生关系，创造适合现代教育发展的良好环境，全面实施素质教育和创新教育，为实现全面建设小康社会提供人才支持和智力支撑。二、主要工作1、加强学习，提高广大教职工的政治理论水平。主动

2、配合学校行政抓好全体教职工的政治理论学习认真学习邓小平教育理论、“三个代表”重要思想。认真组织教职工学习、讨论，努力做好教育教学工作。2、深入持久地开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为主要内容的师德主题教育活动。师德主题教育活动不断深化，使广大教职工的师德水准不断得到提高。继续深入开展“讲三德、做三好”的主题教育活动，认真组织学习《教育法》、《义务教育法》,《教师法》、《中小学教职工修养规范、公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强改进师德建设的意见》《教职工十条禁令》、《兴隆小学十查十看》《教师资格条例》等，以提升师德水平为目标，塑造和确

3、立爱生敬业和优秀班主作到群体形象，更新教育理念和人才观，改善师生关系，创造适合学生个性发展、健康成长的育人环境，全面实施素质教育和创新教育。努力提高广大教职工的师德水平，初步形成敬业、爱生、奉献为主体的师表形象。3、扎实开展“育人为本，热爱学生、争当优秀班主任”主题教育活动。以“育人为本，热爱学生”为主题，以提升师德水平为目标，塑造和确立爱生敬业和优秀班主任群体形象，更新教育理念和人才观，改善师生关系，创造适合学生个性发展、健康成长的育人环境，为全面实施素质教育和创新教育，为实现全面建设小康社会提供人才支持和智力支撑作出更大的贡献。4、开展创建“优秀教研组

4、”、“先进班集体”、“文明班组”等活动，形成独具特色的群体师德模式，努力建设一批师德建设的先进集体。开展小组内的多种交流活动，促进各组间的工作交流与合作，全面提升师德水平。5、树立典型，表彰典型，开展优秀教师模范事迹报告会，以优秀教育的高尚品质号召人，感染人。号召广大教职工学习优秀典型的先进事迹和高尚品质，敢于超载，见贤思齐，创设积极向上的师德氛围。三、活动目标以本次主题教育活动为契机，使全校教职工进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念，确立正确的教育观念，改进工作作风，提升师德水平，强化责任意识，端正工作态度，明确工作责任，规范教育行为，提高教育效果；牢固树

5、立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，积极创建民主、和谐、诚信的师生关系，努力塑造教师队伍新形象。四、范围对象全体教职工五、实施步骤本次“责任与奉献”师德师风教育活动从2012、3月开始到2012、12月底结束，分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。（一）宣传动员阶段（三、四月份）学校根据“责任与奉献”师德师风教育活动实施方案，召开动员大会，充分利用板报、校园广播站、教育网等宣传阵地，大张旗鼓地开展宣传主题教育活动目的意义，以浓厚的主题教育氛围，进行广泛的思想发动，激发全体教师参与的热情。在做好宣传工作的同时，组织全体

6、教职工参与活动外，还要通过举行家长会、学生会等形式宣传开展师德师风主题教育活动的有关内容，发动社会各界关心支持和参与此项活动。（二）学习教育阶段（五、六月份）各级组利用集中学习、个人自学、会议交流等方式，组织教师认真学习十七大报告、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会的讲话；认真学习《教育法》、《教师法》、《教职工十条禁令》《兴隆小学十查十看》等法律法规；学习教育近几年有关的管理规定及制度，学习身边先进人物的事迹。教职工要按时参加集体统一学习，要认真做好学习笔记。同时围绕“责任与奉献”的主题，针对教师自身所担负的责任和对事业的奉献精神，撰写一篇1000字以

7、上的学习心得体会，学校选取较好的文章上送教育局或汇编成册，相互交流，共同提高。围绕“教师的责任与奉献”广泛开展讨论，让每一位教师重温师德规范和师德承诺，深刻反思教师的责任和义务，强调“岗位就是责任，岗位就是奉献”的意识；让全体教师都树立：主动学习的意识、主动工作的意识、争先创优的意识、卫生保健的意识、家庭和睦的意识、自我提高的意识。以自己全部的智慧和情感，把学生教育好、保护好、培养好，让家长放心，让社会满意，构建和谐校园，推动各项工作的改革和提高教学质量。（三）整改提高阶段（九、十月份）在整改提高阶段要突出五方面重点：一是端正依法治学思想。认真贯彻好党的教

8、育方针，落实好科学发展观，依法治教，要面向全体学生，全面提高教育质