试论新课程背景下的高职健康教育.doc

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1、试论新课程背景下的高职健康教育　　论文摘要：为了让毕业生能胜任社会赋予他们的责任，在校期间，要注重对学生各方面素质的培养，其中健康教育是不可或缺的组成部分。只有身心健康的人才能很好的为社会建设服务。所以，高职院校的健康教育改革势在必行。　　论文关键词：健康教育；高职院校；新课程背景；课程改革　　一、新课程背景下加强高职健康教育的必要性　　在新课程背景下，各个阶段的课程都需要进行改革，高职院校健康教育也不例外。高职院校教育在中国发展的时间虽然不长，但是取得的成果却是令人欣喜的。高职院校教育与普通本

2、科教育不同，所培养的学生一般是直接面向社会的，所以在学校学习期间，就需要对学生进行职业教育，使其具有在社会上生存的技能，具有独当一面的能力。除此之外，还需要学生具备健康良好的身心，这样才能更好的为社会主义建设做贡献。在新课程背景下的高职院校健康教育，发展至今，经过了几年的探索与实践，也取得了一定的成果。无论是从教育模式还是教育理念上都有了新的变化。现代教育理念更多的关注的是人本身，提倡乐学而不是苦学。在这种理念下，诸如“快乐教学”、“多项选择性教学”等模式应运而生。这些变化都反映了健康教育的进步

3、。　　尽管如此，高职院校的健康教育还是存在着诸多问题。学生体质下降、运动能力不强、心理承受能力减弱等问题越来越严重。这是一个社会现象，也是有一定的社会根源的。现在社会压力越来越大，而现在的高职学生大多是80后，90后，他们是在家长的呵护下成长起来的，大多是温室里的花朵。他们的童年，大多是无忧无虑的，所有的衣食住行等方面的事物，父母能代劳的基本上就代劳了，这就导致了他们的动手能力差，有的高职学生甚至离了父母自理都成问题。进入高职院校学习，对于很多学生来说，是第一次离开父母，自己单独生活，由于从小养

4、成了对父母依赖的习惯，导致他们在校期间，极不适应。很多事情没有父母拿主意时，会出现很多负面情绪，心理状态不稳定，有时甚至会出现问题。无论是学生的身体上还是心理上的问题，都是需要受到关注的。我们的教育改革要意识到这个现状，针对这一代学生开展行之有效的健康教育，使得他们在校期间成长，出了校门，能从容不迫，像个成年人一样能面多问题和解决问题。所以说，开展高职院校健康教育不仅有助于学生的身心健康，更有助于社会主义建设，更有助于社会主义的长期繁荣和稳定。　　二、对新课程背景下高职健康教育的思考　　教育改革

5、的核心内容是课程改革，健康教育作为学校课程体系的重要组成部分，也是教育改革的重要手段。健康教育改革是与现代教育改革相同步的，其目的是提高学生的健康水平，促进学生的全面发展，为社会主义建设培养高素质劳动者。3　　（一）健康教育改革必须有助于学生的身心健康发展。健康教育主要包含身体健康和心理健康两个方面的内容，而且两手都要抓，两手都要硬。在身体健康教育方面，主要是根据高职学生的身体情况，开展适合的体能训练，包括身体形态的改变、健康水平的提高等。众所周知，现在中国学生的体质状况是令人堪忧的，虽然说体质

6、健康检测结果显示，学生体质下降是全世界的一种趋势，但是在中国学生身下，这种下降体现得尤为明显，下降幅度之大，令人担忧。造成这种现象的原因有很多，但是学校的健康教育也有着不可推诿的责任。以往的健康教学，十分的死板，所有的教育者们的所有教育活动都是围绕着学科建设展开，不敢越雷池一步。但是，现代健康教育需要打破这种格局，要重新构建内容体系，所有的改变都是应该以促进学生的全面发展和健康成长为目的的。　　（二）健康教育改革必须有助于促进学生的全面发展。虽然我们课改的最终目的是促进学生的全面发展，健康教育改

7、革也是围绕着这个目的展开的，但是健康教育改革最真实的落脚点应该是学生的身心健康。课改走到今天，教育者们对教育也有了更为深刻的认识，对于健康教育改革不再是过多的停留在理论层面上的探索和思考，更多是将精力放在操作层面，希望能加大健康教育的实践力度。健康教育一方面是加强学生的身体练习，另一方面是培养学生良好的心理素质。也就是说运动技术是健康教育的基础部分，增强学生的体质是首要问题。在此基础上，要把教人做事的教育发展成为教人做事与做人相结合的教育。所以，此时我们教育还需要关注到学生的内心世界。身体训练与

8、心理健康教育是可以结合起来进行的。学生在进行身体练习时，往往需要克服很多身体上的极限，而这些都是伴随着心理考验的。学生在进行很多较难的体能练习时，很多时候会很累，也会想放弃，这时需要强烈的心理暗示才能支撑学生完成这些训练。所以的运动在考验学生的身体素质的时候，学生的心理素质也随之得到考验。在练习的过程中，学生的内心也逐渐发生着变化，坚定的信念、坚韧的意志品质等心理素质也逐渐形成，进而形成良好的健康的人格，这是一种潜移默化中的自我教育。健康人格一旦形成，将会伴随着学生一生，无论对他们现在面对学业，