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时间:2018-07-24
《2019届高考数学一轮复习第6章不等式第2讲一元二次不等式及其解法学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019版高考数学一轮复习全册学案第2讲 一元二次不等式及其解法板块一 知识梳理·自主学习[必备知识]考点1 一元二次不等式的解法1.将不等式的右边化为零,左边化为二次项系数大于零的不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0).2.计算相应的判别式.3.当Δ≥0时,求出相应的一元二次方程的根.4.利用二次函数的图象与x轴的交点确定一元二次不等式的解集.考点2 三个二次之间的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象一元二次方程ax2+bx+c=
2、0(a>0)的根有两相异实根x1,x2(x10{x
3、x>x2或{x
4、x≠x1}R112019版高考数学一轮复习全册学案(a>0)的解集x0)的解集{x
5、x10(a≠0)恒成立的充要条件是:a>0且b2-4ac<0(x∈R).2.ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立的充要条件是:a<0且b2-4ac<0(x∈R).[考点自测]1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误
6、的打“×”)(1)若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0.( )(2)若不等式ax2+bx+c>0的解集是(-∞,x1)∪(x2,+∞),则方程ax2+bx+c=0的两个根是x1和x2.( )(3)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为R.( )(4)不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ=b2-4ac≤0.( )答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)×2.[课本改编]不等式(x-1)(2-x)≥0的解集为(
7、)A.{x
8、1≤x≤2}B.{x
9、x≤1或x≥2}C.{x
10、111、x<1或x>2}答案 A解析 因为(x-1)(2-x)≥0,所以(x-2)(x-1)≤0,所以结合二次函数的性质可得1≤x≤2.故选A.3.[2018·辽阳统考]不等式≤0的解集是( )A.(-∞,-1)∪(-1,2]B.[-1,2]C.(-∞,-1)∪[2,+∞)D.(-1,2]答案 D解析 ≤0⇔(x+1)(x-2)≤0,且x≠-1,即x∈(-1,2].故选D.4.若不等式ax2+bx+c>0的解集为(-4,1),则不等式b(12、x2-1)+a(x+3)+c>0的解集为( )A.B.(-∞,1)∪C.(-1,4)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)答案 A解析 由不等式ax2+bx+c>0的解集为(-4,1),知a<0且-4,1是方程ax2+bx+c=0的两根.∴-4+1=-,且-4×1=,即b=3a,c=-4a.则所求不等式转化为3a(x2-1)+a(x+3)-4a>0,112019版高考数学一轮复习全册学案即3x2+x-4<0,解得-13、 )A.(-∞,2]B.(-2,2]C.(-2,2)D.(-∞,2)答案 B解析 ∵∴-214、-2≤x<-1或21;②当015、1时,其解为0,其解为x<或x>1.综上所述a=0时,不等式解集为{x16、x>1};01时,不等式解集为;a<0时,不等式解集为;当a=1时,不等式解集为∅.触类旁通解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据112019版高考数学一轮复习全册学案(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.(2)当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式17、Δ与0的关系.(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.【变式训练1】 解不等式:(1)≥-1;(2)x2-(a2+a)x+a3>0.解 (1)将原不等式移项通分得≥0,等价于所以原不等式的解集为.(2)原不等式化为(x-a)(x-a2)>0,①当a2-a>0,即a>1或a<0时,原不等式的解为x>a2或x
11、x<1或x>2}答案 A解析 因为(x-1)(2-x)≥0,所以(x-2)(x-1)≤0,所以结合二次函数的性质可得1≤x≤2.故选A.3.[2018·辽阳统考]不等式≤0的解集是( )A.(-∞,-1)∪(-1,2]B.[-1,2]C.(-∞,-1)∪[2,+∞)D.(-1,2]答案 D解析 ≤0⇔(x+1)(x-2)≤0,且x≠-1,即x∈(-1,2].故选D.4.若不等式ax2+bx+c>0的解集为(-4,1),则不等式b(
12、x2-1)+a(x+3)+c>0的解集为( )A.B.(-∞,1)∪C.(-1,4)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)答案 A解析 由不等式ax2+bx+c>0的解集为(-4,1),知a<0且-4,1是方程ax2+bx+c=0的两根.∴-4+1=-,且-4×1=,即b=3a,c=-4a.则所求不等式转化为3a(x2-1)+a(x+3)-4a>0,112019版高考数学一轮复习全册学案即3x2+x-4<0,解得-13、 )A.(-∞,2]B.(-2,2]C.(-2,2)D.(-∞,2)答案 B解析 ∵∴-214、-2≤x<-1或21;②当015、1时,其解为0,其解为x<或x>1.综上所述a=0时,不等式解集为{x16、x>1};01时,不等式解集为;a<0时,不等式解集为;当a=1时,不等式解集为∅.触类旁通解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据112019版高考数学一轮复习全册学案(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.(2)当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式17、Δ与0的关系.(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.【变式训练1】 解不等式:(1)≥-1;(2)x2-(a2+a)x+a3>0.解 (1)将原不等式移项通分得≥0,等价于所以原不等式的解集为.(2)原不等式化为(x-a)(x-a2)>0,①当a2-a>0,即a>1或a<0时,原不等式的解为x>a2或x
13、 )A.(-∞,2]B.(-2,2]C.(-2,2)D.(-∞,2)答案 B解析 ∵∴-214、-2≤x<-1或21;②当015、1时,其解为0,其解为x<或x>1.综上所述a=0时,不等式解集为{x16、x>1};01时,不等式解集为;a<0时,不等式解集为;当a=1时,不等式解集为∅.触类旁通解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据112019版高考数学一轮复习全册学案(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.(2)当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式17、Δ与0的关系.(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.【变式训练1】 解不等式:(1)≥-1;(2)x2-(a2+a)x+a3>0.解 (1)将原不等式移项通分得≥0,等价于所以原不等式的解集为.(2)原不等式化为(x-a)(x-a2)>0,①当a2-a>0,即a>1或a<0时,原不等式的解为x>a2或x
14、-2≤x<-1或21;②当015、1时,其解为0,其解为x<或x>1.综上所述a=0时,不等式解集为{x16、x>1};01时,不等式解集为;a<0时,不等式解集为;当a=1时,不等式解集为∅.触类旁通解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据112019版高考数学一轮复习全册学案(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.(2)当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式17、Δ与0的关系.(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.【变式训练1】 解不等式:(1)≥-1;(2)x2-(a2+a)x+a3>0.解 (1)将原不等式移项通分得≥0,等价于所以原不等式的解集为.(2)原不等式化为(x-a)(x-a2)>0,①当a2-a>0,即a>1或a<0时,原不等式的解为x>a2或x
15、1时,其解为0,其解为x<或x>1.综上所述a=0时,不等式解集为{x
16、x>1};01时,不等式解集为;a<0时,不等式解集为;当a=1时,不等式解集为∅.触类旁通解含参数的一元二次不等式时分类讨论的依据112019版高考数学一轮复习全册学案(1)二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式.(2)当不等式对应方程的根的个数不确定时,讨论判别式
17、Δ与0的关系.(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集形式.【变式训练1】 解不等式:(1)≥-1;(2)x2-(a2+a)x+a3>0.解 (1)将原不等式移项通分得≥0,等价于所以原不等式的解集为.(2)原不等式化为(x-a)(x-a2)>0,①当a2-a>0,即a>1或a<0时,原不等式的解为x>a2或x
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