光荣啊,少先队-主题中队会

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时间:2018-07-24

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1、《光荣啊,少先队》湖北省当阳市半月镇中心小学六(4)中队活动目的:  通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,学习新《队章》,加强光荣感和责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想。激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。  活动准备:  1、队员通过查资料,搞调查,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄:  2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。  活动过程:  甲:队号声声飞越长空,火炬熊

2、熊把山河映红。  乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队。我们远行的航灯。  合:《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!  甲:出旗、奏乐、敬队礼!乙:礼毕!唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱:第一篇章:少先队,我们永远的骄傲。  甲:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄傲的名称。  乙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。  甲:让我们一起来回顾光荣的队史。  (一)、各小队上台表演队史,播放相应画面,配乐讲述。  1、(队员A举分写有“劳动童子团”的牌子上台。  第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。)队员甲:第一次国

3、内战争时期,我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃:游行示威维持秩序,走上街头发传单,勇往直前,不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。  2、(队员B举着写有“共产儿童团”的牌子上台。  第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型,《红星歌》伴奏朗诵。)队员乙:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难.不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,读书识字学文化,学政治,学军事。红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。(讲述结束,队员跟着伴奏唱起来。)  3、(队员C举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站

4、岗造型。)队员丙:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)  4、(队员D举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋,手拿报纸作卖报的造型,几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。)队员D:解放战争时期.我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单,宣传打倒美蒋反动派,反封建反腐败,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。  5、(队员E举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台:全中队队员起立敬队礼,旗手挥动中队旗造型。《东方

5、红》)队员E:1949年新中国成立了, 10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!  (主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。)  (二)伟人的教导,我们的座右铭  甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。  乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。  甲乙合:让我们一起重温伟人的教导。(大屏幕出示伟人的话,分组齐读。)  1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词:“好好学习,天天向上。”  2小队:(小队长领

6、)邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”  3、小队:(小队长领)***爷爷1994年6月题词:自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义的合格的建设者和接班人。  第二篇章:我们在队旗下茁壮成长  1、回忆入队仪式  甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾。  乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓。  丙:从那天起,我懂得了什么是责任。  丁:从那天起,我明白了什么是使命。  请欣赏诗朗诵:《那天,我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会,队员们畅谈带上红领巾的心情。  2、新队章知识竞赛  甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也

7、积极参加进去,一起学队章,用队章。(知识抢答赛)  3、队旗下我们的风采  甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!  乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情。  甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长。  展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活。)  甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;  乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;  甲:

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