2018版高中语文粤教版必修四学案 第三单元 单元写作 小说（2）含答案

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1、2018版高中语文粤教版必修四学案www.ks5u.com单元写作学案训练目标　掌握改写的基本方法和技巧，结合本单元课文，按要求尝试改写小说。本单元主要学习中外经典小说，小说中那鲜活的人物形象，栩栩如生；那特定的生活环境，历历在目；那震撼人心的悲喜命运，振聋发聩。高考作文发展等级中提倡写作要“有创新”，《考试说明》中的具体要求是：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。在考场上，面对考题，如何写出高质量的作文呢？依托教材中的课文，紧扣特定的话题，给经典小说融入时鲜的内容，成功地改写经典小说实为创新作文的一条蹊径。《箭锋上的友情》(2006年，依

2、托《三国演义》“借箭”情节)、《不朽的昭君》和《站在项脊轩门口》(2009年)、《孙悟空的成才之道》(2010年)、《关羽之恨》(2010年)、《我想生活在唐代》(2012年)、《新编〈红楼梦〉大结局》和《宋江是个大忠臣》(2013年)，这些高考满分作文都是巧妙地依托了教材中的相关篇目，触发了新的构思而巧成佳作的。技法指导改写小说——依托教材课文，创新写作思路1．文本借鉴依托教材课文，创新写作思路，在写作技法上一般需要注意以下方面：(1)准确把握话题、课文、题目三者之间的关系问题1　如果以“忠言逆耳”、“兼听则明”、“多一些虚心”、“态度决定一切”为话题(写作主题)

3、，写一篇文章，你能联想到哪些课文？答：　　　　问题2　联系给定的话题，根据《失街亭》的相关情节，-10-2018版高中语文粤教版必修四学案想一想你准备拟定一个怎样的作文题目。答：　　(2)以话题作为文章的主旨，发挥合理丰富的联想和想象，改写成文问题3　阅读下面故事新编类的作文选段，体会改写小说有哪些技巧。选段一：阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女洗头时都用一种粘稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假

4、洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到这河里。现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池绿水作原料。很快厂子建了起来。阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人，吴妈提水，小尼姑往水里掺洗衣粉，阿Q再往里面撒一些香料，这样洗发水就制成了。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。阿Q于是又动起了脑筋。阿Q到电视台去做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装“柔飘”，保证让您的秀发亮丽动人，乌黑飘逸。广告的效

5、应果然惊人。很快，阿Q的产品就变得十分畅销了。阿Q的腰包逐渐鼓了起来。谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q20万，原因是阿Q制造假冒伪劣商品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了经商诚信原则。(高考满分作文《阿Q新传》，话题：诚信)选段二：窗外，寒虫轻鸣，阵阵凉风钻窗而进，万籁俱寂，更深露重。兰芝被冷风吹醒，缓缓地抬起头，喃喃地说：“仲卿，你现在怎么样？”恍惚间，兰芝看见仲卿手拿绳索，徘徊于梧桐树下，忽然，把绳索往树上一抛，随手打了个活套，仰望正堂，声泪俱下：“娘，儿子不孝，只有留下您孤独在世，以泪度日了。”说完，把头伸进绳套。“仲卿啊，

6、等等我，我愿与你同路。”兰芝猛地惊醒，“霍”地站起来，回头瞥了一眼床上的新郎，苦笑了一下：“我命绝今日，魂去尸长留！为情而死，苍天可鉴！”揽裙脱丝履，举身赴清池。(高考优秀作文《生死抉择》)选段三：-10-2018版高中语文粤教版必修四学案安石三人不停地变换着位置，沉醉在洞中奇观中，流连忘返，嘘叹不已。忽有一支火把熄灭，他们方才想起需要返程。于是借着火光，慢慢地摸索着向洞外走去。天色将晚，三人站在洞口，满脸惬意。虽说他们的身上也都有一些划伤，但他们因终于到了褒禅山的尽头，看到了罕见的洞中奇景而高兴。几日后，安石恰好遇到君圭、王回，就情不自禁地把再游褒禅山的经历告诉他

7、俩，王回听完后面露惭色，感慨良久说：“做事情要想成功，关键是要有个正确的态度，因为态度决定一切。”(高考优秀作文《再游褒禅山》)答：　　　　　　　　　　[素材链接]“话题——课文——拟题”构思示意图话　题教材课文拟定题目①幸福掌握在自己手中；②命运靠自己把握；③屈从与抗争《孔雀东南飞》刘兰芝抗婚①心灵的选择；②生死的价值《孔雀东南飞》《我与地坛》生死抉择①虚荣；②代价；③一件小事影响了一生《项链》《失街亭》玛蒂尔德的忏悔兼听则生，固执则亡-10-2018版高中语文粤教版必修四学案①挑战逆境；②笑对苦难《项链》玛蒂尔德的觉醒①人生之理想；②生命的高度《孟子见梁襄王