图书管理系统的设计与实现毕业论文.doc

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1、目录图书管理系统的设计与实现毕业论文目录摘要IABSTRACTI前言II目录III第一章概要11.1项目开发背景11.2项目开发目的11.3项目概述1第二章系统分析32.1系统的可行性分析32.1.1技术可行性32.1.2经济可行性42.1.3管理可行性42.2系统功能分析42.3系统功能分析5第三章系统设计83.1系统设计的任务和原则83.2数据库设计83.2.1数据库设计的目标83.2.2数据库表103.3系统功能设计123.3.1系统登录模块的设计123.3.2书目检索123.3.3读者书目高级检索123.3.4读者信息检索123.3.5读者信息133.3.6读者个人借阅情况133.3.

2、7管理员登陆133.3.8读者信息维护133.3.9图书信息维护133.3.10书刊借阅登记133.3.11书刊归还登记14第四章系统详细设计154.1登陆界面设计154.2读者管理模块164.3借阅管理模块17目录4.4读者管理模块194.5图书查询模块21第五章系统测试235.1系统设置模块测试235.2登录模块测试245.3图书管理模块测试255.4图书查询模块测试255.5图书借阅管理模块测试28第六章系统部署296.1网络操作系统296.2数据库系统296.3ASP.NET应用程序部署和配置31第七章总结与展望337.1本文总结337.2工作展望34致谢36参考文献37附录38附录1

3、毕业设计开题报告38附录2总体功能性需求分析38附录3需求规格说明书38附录4数据库设计说明书38附录5详细设计说明书38附录6功能测试报告38附录7系统使用说明书38目录第一章概要第一章概要1.1项目开发背景目前,随着网络技术的飞速发展,各行各业都在追求信息化,以防在信息时代落伍,而普通高校也同样如此,图书馆是高校学生获得知识的一个重要渠道。因此,一个稳健的功能强大的图书馆管理系统就必不可少,图书馆管理系统的使用大大的提高了图书馆的工作效率,很好的节省了大量的人力、物力和财力。本论文结合普通高校图书馆管理系统的实际情况,经过可行性研究和深入的需求分析,采用最新的开发平台ASP.NET与SQL

4、Server2005结合作为开发工具而开发出来的基于B/S结构的学院管理系统。在设计与开发过程中也形成了本系统的一些特色:(1)通用性。系统适用于普通高校,普通高校可使用本系统进行读者管理、图书管理等一些功能(2)易用性。整个系统采用功能相对独立的体系,系统界面友好、操作简便,不需要专业人员操作。(3)安全性。系统采用数据加密技术。1.2项目开发目的本系统是为方便提供的图书借阅管理系统。本系统应能结合当前管理手工作业的流程以及将来业务发展的需要,对管理业务中的查询、维护提供完全的计算机管理。它不但可以提高工作效率,而且能够合理高效地利用图书的资源,使图书借阅与管理更科学和合理化。1.3项目概述

5、第一章概要过去对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,而用手工进行图书借阅管理存在的多种弊端,其中包括图书过于繁多,包含很多的信息数据的管理对于图书借阅情况(如借阅天数、超过限定借阅时间的天数)的统计和核实等往往采用对借阅卡的人工检查进行,对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信息管理手段。尽管有的图书管理部门有计算机,但是尚未用于信息管理,没有发挥它的效力,资源闲置比较突出,这就是图书借阅管理系统开发所要解决的问题。现今,依然有很多的图书借阅管理部门都是初步开始使用

6、电子化管理,甚至尚未使用电子化进行信息管理。而采用电子化管理将使上述大部分问题迎刃而解,建立数据库系统将使所有图书信息能被统一而整齐的管理,方便的调用和查阅,使用电子化管理也方便进行更加人性化而简单的操作,省去大量的时间和经理,将使图书借阅和管理更加轻松。因此,使用电子化的管理手段将是大势所趋,建立一个图书借阅管理系统也是图书管理部门提高工作效率的有效手段,使图书借阅管理工作规范化,系统化,程序化,避免图书借阅管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的进行查询和修改图书情况等图书管理操作。第二章系统分析第二章系统分析对于一个图书管理系统来说,图书的查询及数据的维护管理是其

7、中的核心环节。在现行图书借阅管理工作中,存在几个共有的问题:1、图书种类过多,数据庞大这是几乎所有图书馆会遇到的问题,各种不同种类的图书为这些图书进入图书库的添加与维护增加了很大的难题,对这些数据的反复输入,往往造成庞大的工作量和较低下的效率。2、查询图书困难每天的借阅情况,读者借阅的到期、还书情况,各项数据的汇总和统计情况必须由管理员统计上报,图书库总管理员才能考虑对图书馆的硬件如某类书的需求数

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