2018版高中语文粤教版必修三学案 第三单元 第13课 春之声含答案

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1、2018版高中语文粤教版必修三学案www.ks5u.com第13课　春之声学习重点　1.分析意识流小说的结构特点，把握小说反映的社会现实意义。2.赏析两种“时空”交错安排的效果。王蒙的“快乐八法”1.多接触、注意、欣赏、流连大自然。万物静观皆自得，世事“动观”亦相宜。到了对大自然无动于衷，只知道“斗斗斗”的时候，你的细胞就要出麻烦了。2.多欣赏艺术，特别是音乐。能不能听得进音乐去？这大体上是您需要不需要请心理医生咨询的标志。3.遇事多想自己的缺点，多想旁人的好处。不要钻到牛角尖里出不来，不要越分析自己越对，旁人越错。4.不管您是不是有一

2、点点“伟大”，您一定要弄清楚，其实您与常人无异。5.注意劳逸结合。注意大脑皮层兴奋作用与意志作用的调剂，该玩就玩玩，该赶就赶赶，该等就等等……永不气急败坏，永不声嘶力竭。6.幽默一点，要允许旁人开自己的玩笑，要懂得自嘲解嘲。7.小事情上傻一点。该健忘的就健忘，该粗心的就粗心，该弄不清楚的就不清楚，过去了的事就过去了。8.要多有几个“世界”，多有几分兴趣。可以为文，可以做事，可以读书，可以打牌，可以巨著，可以清雅……可以惜阴如金，可以闲适如羽，可出可入，可庄可谐，失之东隅，得之桑榆。您还要怎么样呢？文本导学1.读准字音(1)单音字①涟漪(

3、　　　　)　　②铁砧(　　)　　③偌大(　　)④高亢(　　)⑤针灸(　　)⑥忏悔(　　)⑦喧嚣(　　)⑧贫瘠(　　)⑨瓦瓴(　　)⑩采撷(　　)⑪和煦(　　)⑫晕眩(　　)⑬筵席(　　)⑭揿动(　　)(2)多音字-8-2018版高中语文粤教版必修三学案①　　　　　②③④2.辨形组词(1)　　(2)　　(3)3.理解词义(1)风尘仆仆：　(2)熙熙攘攘：　(3)天伦之乐：　(4)各得其所：　(5)梦寐以求：　(6)垂头丧气：　(7)乌合之众：　(8)坚忍不拔：　4.选词填空(1)成规·陈规①作家应该用心观察生活，用更多的精力去研究小说创作

4、或者是文学创作的________。②民航却抱住________不放，不愿调高免票和半价票儿童身高的上限，说到底还是自我保护意识在作怪。(2)坚韧·坚忍①一个成功的人应该具备骆驼的________、狮子的勇气与婴儿的纯真。②一个人能否拥有________不拔的意志力、一往无前的勇气以及成熟独立的人格，对事业的成败起决定作用。1.小说采取了“意识流”的联想手法，表达了主人公岳之峰复杂的感情。请阅读全文，说说小说主要表达了主人公的哪三种情感。(1)　-8-2018版高中语文粤教版必修三学案(2)　(3)　2.以课文第一、二段为例说明小说主人公

5、的意识是如何“流动”的。答：1.结合小说的内容，体会小说的题目“春之声”蕴含了什么含义。答：　2.火车上的歌曲《春之声圆舞曲》是一个巧合还是必然？那么在这里又有什么含意呢？答：　　3.文章第4段写到斯图加特的奔驰汽车工厂和西门子公司有什么作用？答：　　4.说说第15段作者批评什么，赞美什么。答：　　5.作者写到闷罐子车里的三洋牌录音机有何作用？答：　　6.小说的结尾处，作者用象征的手法描写了破烂的闷罐子车和崭新的火车头，在这里有什么意义呢？答：　这篇小说存在着两种“时空”交错安排的形式：一是闷罐子火车里狭窄而拥挤的现实时空，一是主人公岳

6、之峰海阔天空自由联想的心理时空。你认为将这两种时空形式交错安排有什么好处？答：　　链接作家作品1.作者简介王蒙，当代作家、文化活动家，曾任中国文化部部长-8-2018版高中语文粤教版必修三学案。1934年10月生于北平。1953年，19岁的王蒙写出了他的处女作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，这篇小说成为50年代中国文坛的一朵奇葩。此外，王蒙还创作了大量的作品，其中《夜的眼》、《海的梦》、《春之声》、《风筝飘带》和《布礼》等，被文坛称为王蒙的“集束手榴弹”。《春之声》是王蒙借鉴“意识流”创作手法的代表作

7、，被誉为“新中国意识流小说的开山之作”。2.背景展示1966年开始的“文化大革命”是一次空前的浩劫，无论在教育科技还是在经济建设方面，中国都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后，人们希望尽早结束社会动乱，把我国建设成繁荣富强的现代化国家。这股猖獗十年、祸国殃民的政治势力终于被扫除掉，真是大快人心！结束“文化大革命”这场灾难，使中国获得了有利的发展契机。小说反映的就是这一时期的内容。3.文体知识意识流小说的特征意识流小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动不断地向四面八方发射又收回，经过不断循环往复，

8、形成一种枝蔓式的立体结构。它通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，往往打破传统小说正常的时空次序，出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻，情节段落的交叉拼接，现实情景、感觉印象以及回